三一 抗日戰起（第3/5頁）

莫幹山臨時中學共有初中三班，高中一班，校址即在吾家白雲山館毗連的三宅房子。莫幹小學雖仍回庾村開學，山上亦附設了幾班，借蘆花蕩小禮拜堂上課。小禮拜堂與“臨中”相隔僅百余石級，如此照顧容易。所用桌椅，除庾村現成多余者外，臨時由山上工人制造，白木不加油漆。我們凡可儉之事務求其儉，不可省之事絲毫不吝。向來各校用的教科書，均不一律，我們用兩個原則決定：其一從多數，其二征求主任教師的意見。我們在油印的報名單上，請學生填明其原來學校所用教本。如此先得一個多數概觀，商之主任教師，然後到杭州購買。後來亦有因杭州書店缺貨，而從便改變之事，此時的交通應以供軍用和難民為主，我們不再求全轉向上海采購了。原來在山上的有英文教師二人，數學和地理教師各一，張競心自己在文理兩科都能擔任些，暫時只缺高級文史及生化教師。幫我們請教師最熱心的是浙江大學的鄭曉滄（宗海）先生，就是譯《小婦人》的一位，他介紹國文教師張惠衣、歷史教師柳定生；張先生請到來山；柳先生系名學者柳詒徵先生女公子，我慕名甚久，當時顧到戰亂情形，對女教師我們需要更多責任以愛護，故未及遠道邀請，柳君本人大概始終不知有此事。生物教師章子琨系由浙東請來，能自己走山挑行李，授課甚重實驗。我們所有簡單設備及儀器都曾應用了。據學生言，都市中的學校未盡有此。自有莫幹小學以來，每逢吾家年節有事，親友饋贈都以學校用品，故莫幹小學雖在鄉村，而圖書儀器均比較完備，這次都借給中學用了。我在此附帶向這些親友們致謝，我們都一一用到在來學的孩子們身上，未負盛意。“臨中”開學之日，師生群集在白雲山館東面廣場，競心致辭，勉勵學生用“最後一課”的精神讀書，我介紹教師從文史先生開始。

這裏我要特別提起幾個人，都幫我們不少的忙。計仰先夫人汪吟霞，在膺白去世後即來吾家相伴，她的兒女晉仁、德容原是我們寄兒女，計先生做過嘉興中學校長、浙江省教育廳長，與鄭曉滄先生相熟，故托請教師及赴杭買書，都由吟霞、德容母女擔任。那時我在庾村還有一輛車，我家一向鄉居時不有車，有事則臨時向杭州雇用。年前膺白由北方歸，政整會撤銷，汪院長飭將膺白在職時坐車送庾村使用，膺白謝不受，將上海家裏的車開到庾村，以原已有車，為不受的理由。後來膺白臥病，時時要到杭州買藥，車子很需要，以後我一直把它留下來。

吟霞母女正要到杭州采買書籍文具，我臨時接到一封信，是曾在上海允中女學任教的樓文耀先生寄來。熙治曾在允中讀書，我與樓君見過幾面，未通過信。她這次的信是由杭州一個尼庵寄來，大意說：國難中擬有所效力，而不知何所適從，問我庾村工作中有無她合宜的事，並言她是單身，不求待遇，此時正在尼庵教小尼姑書，倘數日內不得我信，即隨眾他徙雲雲。我將原信交吟霞嫂，請其往訪樓君，告以辦“臨中”之事，倘合意，即偕來。樓君帶了洗而未幹的衣服，當天傍晚即到山上，住在吾家，擔任初中文史功課。

湛侯五舅母陶君輝，長於事務及會計，仕在山館東面之屋，此屋樓下後來作了講室，我們將賬目之事盡拜托她。我們的中學是收費的，但以月計，以便學生中途隨家長離山。若月底入學，則由下月起算，月初來則扣去未到的幾日，務便來學，不使因學費而荒一日之學。學生中途退學，書籍照價收回，如此後來者不缺書。舅母能唱歌，兼授唱歌課。

“臨中”的學生每晨八時上早操，唱《義勇軍進行曲》，住得最遠的學生步行到校，從不後時。離校最遠的一家是浙江興業銀行蔣益之先生家，他家兒女孫兒女都很用功。在山有屋避暑之家，大半家境很好，在“臨中”所見，無不願意克己，愛國心熱烈。上海聞人杜月笙、張嘯林家孩子，與他家司機的孩子同來上學，主人出錢。杜家一個兒子在樓先生班裏，經樓先生循循善誘的教導，從卅幾分考到五十九分。我問樓君何獨惜此一分，不與及格？樓君說，使知前程極有望，而努力尚不足，張家的孫女品學俱佳，詢知其母教甚好。有一男生在高中，年事已長，最不守規，其家與張家有素，由張女暗告其祖父，警戒該生自動退學，不結怨於學校。募救國捐，縫制慰勞品，全體男女學生俱出力。

我每日早晨向窗外望著一個個“小壯丁”步上石級進學校，課畢看他們跳躍而去，亦有時到操場看早操，他們的體操姿勢並不像受過認真訓練。近年的學校對於體操，尤其團體操和步伐姿勢，似乎比我少時的學校更不著重，不知是否因學科太多沒有功夫？抑或都市地貴沒有操場？熙治知道我在看操，往往特別賣力。對著這些年青學子，我相信中國否極泰來，復興有日，寄以無窮希望。我的情緒這時尚甚脆弱碰不起，然心裏亦在準備能參加一課兩課的書。平常國文教師張惠衣請假回家，他的功課由競心代；一次，適值競心自己有課，我知道他很希望有人代完一篇《左傳》“子產壞晉館垣”；這是我幼時父親為我講得聲容並美的一篇，我很想告奮勇去代，嚇得熙治和我一個表妹朱西牧百計懇求我勿去，說她們一定自己讀之爛熟。我如此不受歡迎，以後遂未再嘗試。