(二)八年後的再訪談（第2/5頁）

定：您那時候已經會滿文啦？

何：我一小兒就會呀。祖父教的呀。我的滿文是祖父教的，是家傳哪！

定：不是安雙成先生教您的？

何：不是！他們說過北京市有多少多少人會滿文，我說這裏頭不包括我。我是家傳的。

定：就是說您祖父滿文就挺好的？

何：我祖父13歲的時候進宮了，不是家裏就散了麽，宗人府分配到樂部當差的時候，就跟著師傅，13歲，就讓他學宮裏的規矩，那天是跟著誰呀？光緒，上頤和園，光緒就跺著腳：“yabu！yabu！yabu！”我爺爺說：“皇上說什麽哪？”師傅說：“讓快走哪！回去好好學去，咱們衙門裏頭都有滿文師傅！”跟著清文師傅學去。回來，就跟著清文師傅開始學滿文。

定：那就是說原來他在家裏是說漢文的。

何：在家裏頭十幾歲他不會，(滿文)這是到樂部學的。

定：就是說你們家也已經說漢文了。

何：對對。

定：學滿文就得專門有師傅了。

何：我祖父是進宮當差，在樂部學的。樂部對我祖父要求特別嚴，別人就念念書寫寫字就完了，我祖父就得天天兒學漢字，學滿文，學蒙文，拉弓，騎馬：“出去，練去！”，跟別人不一樣，培養對象就是。

定：他蒙文也好？

何：蒙文沒有滿文好，都是老師教的。

定：那他怎麽會想起教您滿文來呢？

何：哎，我看家裏那麽多滿文書，我說這是什麽呀這是？他說：“滿文，清文。”我說怎麽念呢？“你願意學嗎？”我說願意學，他說那哪天學吧。

定：那您父親會嗎？

何：我父親哪，恍恍惚惚。為什麽說恍恍惚惚呢？他沒專門學過，他知道幾句，就是眼巴前兒的，像出門在外了行什麽禮，請安了，這個知道，磕頭“hengkile”啊，走“yabu”啊，這個知道。在宮裏頭，原來那個贊禮郎，不是滿漢兩口嗎：“跪～”，“niyakūra～”“叩～”，“hengkile～”，“起～”“ili～”。宮裏都是兩口。我祖父在宮裏當差呢，就這麽學的。過去呀，滿蒙的官員必須要學滿文，寫字必須要寫滿文。

定：您會滿文這事除了安先生別人有知道的嗎？

何：……我跟安先生在一塊兒就是提高，怎麽說提高呢？因為哪兒不懂啊，哪兒別扭了，哪兒發音不好，他幫我讀讀。

定：這是人家安先生的母語啊。

何：對，哪哪兒不明白了，他一點。

定：那您知道不知道還有別人像您似的也是家傳的？

何：不知道。

何秉鈞書法作品二

2.父親家、母親家

定：上次聊天時沒聊到您父親，咱們補充補充。

何：我父親是這樣，喜歡呢，一個吃喝玩樂，還一個呢，——這都別往上寫啊。

定：你父親他們哥兒幾個？

何：應該說是3個，我父親是老大。老二給出去了。

定：給出去，為什麽？

何：是這麽給出去的。我爺爺有一個好朋友，叫曹惠清，是一個古玩店的老板。倆人哪簡直就跟親兄弟一樣就那麽好。

定：好就連兒子都給？

何：你聽著！他就喜歡我父親：“哎喲真好，趕明兒上我家來當兒子得了。”我爺爺說：“你別著急，再有我就給你一個。”後來呢，正好我那二叔啊，就出生了，他上家裏來逼來了：“你不是答應我了嗎？”我父親不願意給，不願意給也不行，你當初說了，你說話得算數啊，這麽著。

定：就真給了？

何：給啦，說你到我們這兒來，你受不了苦，家裏倆媽呢，倆媽疼他呀，你想想。他一個親媽，他爸爸還一個姨太太。曹惠清他倆媳婦兒，家裏又住洋樓，沒孩子。

這不是給過去了麽，後來我二叔長到十幾歲，我太太死的時候兒，我父親上家去找他去了，說跟我回去吧，咱媽死了。這麽著回去了，回家了。反正啊，我祖父講話，說咱們本身也不姓何，那家不是姓曹麽，咱們旗人本身就指名為姓，愛姓什麽姓什麽得了。

我還有一老爹，20多歲就死了，肺癆，就是肺結核。我見過那老爹，老爹是雙棒兒，另一個老爹是4歲的時候，讓一個本家的姑姑抱著沒留神，“吧唧”就掉地上就摔死了。

定：啊？！

何：沒留神。這本家姑姑叫金文英。

定：把人家孩子摔死了人家能答應嗎？

何：那也……這是本家的人。她沒抱住。

定：怎麽那麽二百五啊？

何：誰知道，金文英嘛。

定：那您二叔後來幹嗎？

何：二叔啊，他本身在鐵路上當扳道工。解放以後還當了黨支部的書記。他本身的愛好啊，有點風馬牛不相及。他拉胡琴唱京劇，拉胡琴拉得好，而且還一個什麽？摔跤！嘿，你看這兩個根本不貼譜。