第87章 初心 嬴政：感受高考的“魅力”？……（第2/3頁）

【於是與今文經學相對的古文經學，則演變為由私人傳授的私學，並且到東漢末年已取得了壓倒官學的地位，如馬融，鄭玄等古文經學大師的私學學生多達千人以上。】

【同時官學也在漢朝這一時期正式創立和發展起來。】

【如漢朝的最高學府——太學和國子監，漢朝特別重視發展官學，重點尤其是太學。】

【如漢武帝元朔五年，即公元前124年，創太學設置博士弟子50名，至漢成帝時增至3000人，漢質帝時期太學生增至3萬余人，從這些數據來看，漢朝太學規模之宏大，世界罕見。】

【後來隋朝隋文帝時期設國子寺，隋煬帝時改名國子監，是我國設立專門教育管理機構之始，一直延續到清代。】

【可以說，太學和國子監是封建王朝培養人才的主要場所，在辦學育人，繁榮學術，發展科舉取士等方面，都積累了許多寶貴的經驗，在我國和世界教育史上均占有著重要的地位。】

漢朝未央宮。

劉徹聽到這裏，終於算是美了。

自己給自己算一功，完全沒有任何問題。

【官學除了最高學府太學以及國子監外，還有地方官學，如我國古代的地方官學，是自漢景帝時文翁在蜀郡設學宮開始，到漢武帝時期，對文翁設學宮甚為贊許，並詔令天下郡國皆設學宮。】

【從此以後，有些郡開設學宮，至漢平帝元年，即公元3年，開始建立地方學制度。

按制度規定，郡曰學，縣道邑侯國曰校，鄉曰庠，聚曰序，學校名稱便由此而來，而到了東漢時期，又出現了“學校如林，庠序盈門”的局面，魏晉南北朝時期則地方官學衰廢，“空有建學之名，而無弘道之實”。】

【再有就是專科學校——即東漢末年創立的鴻都門學，南朝的史學，儒學，玄學，唐宋明代分別創辦的書學，算學，律學，醫學，畫學，武學等，這些都屬於培養某種專門人才而設立的專門學校。】

【此外，還有研究科學，玄學，如唐朝咒禁學，崇玄學等，都屬於特殊的專門學校。】

【而除專科學校外，還有貴族學校和短期學校。】

【比如東漢的四姓小侯學，唐朝的弘文館，宋朝的宗學，諸王宮學以及內小學，明朝的宗學，清朝的旗學，宗學等等，都屬於以貴族子弟為教育對象的貴族學校。】

【而在封建社會中央官學系統中，有少數學校，既不是高等學府，又不屬於專科學校，更不是貴族學校，而是君王或執政大臣暫時開設時間門短促，並且無制度系統的學校，故稱為短期學校。】

【如宋代的外學，即又名辟雍，還有廣文館，四門學等都屬這類短期學校。】

【另外宋朝中央政府在京都設立的普通國立小學，也屬於中央官學的範圍之內。】

秦朝時期各地。

無數人不禁為這後來不斷發展的官學私學等牽動了思緒。

現如今秦朝也要推動那什麽科舉制，也在普及和研究紙張，為以開放書籍，讓更多人有書可讀，但若無相關人士指導，便也是尋不到真知灼見，約莫是兩眼一抹黑，但現在天幕說起這些……

有沒有可能，基於此，又會有新的政策出現？

“現在陛下應該不會禁止私學了吧？”

“會不會也有可能再創立官學？”

“也不知這私學和官學等，在後世會發展成什麽樣？”

【我們總的來說一下，在漢朝之後，由於魏晉南北朝時期政局紛亂的諸多原因，官學時興時廢，但官學衰頹，私學卻呈現繁榮局面，名儒聚徒講學仍占重要地位，學生人數上百人或計千人屢見不鮮。】

【而且這個時期的私學教學內容突破了傳統的儒學，還包括玄學，佛學，道教，以及科學技術等。】

【然後及至唐朝，中央官學繁學盛制度完備，發展到頂峰。】

【並且關於私學，唐朝也是私學遍布城鄉，不過雖然制度不一，程度懸殊，但是也有名士大儒。

如顏師古，孔穎達在任官之前，均是私學教師，“以教授為業”，“以教授為務”，一代名儒劉焯，國子學博士尹知章，不仕尹知章，不仕歸田後也均在家鄉教授生徒，另一方面也有村野啟蒙識字的私立小學。】

【唐朝可以說是辦學達到古代極盛，同時也是學校分類更細致的時期。】

【關於古代教育這一塊，還可以說唐朝就是我國封建社會的“盛世”，其前期教育事業空前發展，地方官學也是很繁盛，不過自唐朝天寶年間門的安史之亂後，即開始衰廢……】

【可見一個王朝的由盛轉衰，以及其政局是否混亂等，對其治下所造成的影響基本是方方面面的。】

反過來說，一個盛世的出現，其“盛世”的表現，也是多個方面的。