第70章 （二合一）（第2/4頁）

彼時，大家都有一點不相信，但是今天的漫畫更新看完之後，鬼使神差的，好多人都順手拿起了筆，認真地算了起來。

很多很多畢業多年的人興趣都來了，認真算了算，學渣也前來湊熱鬧，結果再翻一翻評論區，大家的答案竟然都差不多。再一看數學老師說的，大家竟然大部分人都做對了？？

這結果太神奇，大家特別驚訝，這去做題的很多人大學就放飛自我，肯定早就忘光了高中的知識，勉強記得倆公式，看完困老師漫畫，竟然也全須全尾地解下來了；還有不少數學不及格的學渣，考試看到數列就一籌莫展的；還有低年級的，還沒學到函數的……竟然都做對了。

大概是太讓人覺得不可思議了，還有人不信邪地又在漫畫下面搬運了好幾道函數題再去驗證……但是只要是困老師的副本裏面提到的題型，評論區裏面大部分人都做出來了。

大家都安靜了，這……困老師的漫畫還有這功效？

這漫畫難道被五三大神給賜福了？？信吳叁，得高分？

一直到這個時候，大家才明白，這個漫畫為什麽要叫做《和五三戀愛的日常》，因為這一本漫畫，本質上就是一本戀愛冒險漫畫版本的《五年高考三年模擬》好麽！

同樣震驚的還有一開始出題目的數學老師。題目下面評論的答案她後面一個個地都翻看了，倒也不是說評論區的讀者就百分百正確了，但是就數學老師統計的數據來說，這個正確率能夠高達百分之八十，而剩下的其中有百分之十還是計算錯誤！

數學老師又驚又喜，這幾道題目完全不是很簡單的題目，完全可以說是中上難度，而評論區的讀者們很多甚至都畢業好多年再也沒有碰過數學的，水平參差不齊還能夠達到這樣的正確率，的確是讓人很是嘆服的。

數學老師統計了評論區所有題目下面的正確率，第二天就把這個統計的數據全部都發在了困老師的評論區和自己的微博。

數學老師把漫畫當做課外讀物，組織了他們班上的同學看完了函數副本部分之後，立馬就進行同題材的題目的檢測，但是結果十分喜人，作為正在學習高中數學的學生，他們的正確率竟然高達了百分之八十五！

數學老師到底是位經驗豐富的教師，為了避免家長說閑話，所以全程都是采用了自願原則，但是班上很多同學很配合，整個過程都和實驗一樣，最後的成果實在是太讓人滿意了。天知道這群孩子們，在一周之前，還是一群只知道放棄大題的放棄數學的孩子而已。

數學老師當然知道，一本漫畫當然不可能直接當做教輔來用，但是光是能夠引起他們的興趣，做對幾道題得到成就感掌握一些思路，這兩點上來說，這本漫畫的意義對她而言十分重要。

數學老師太激動了，當天就整理了一堆的的數據和孩子的試卷截圖，發了一條感謝困老師的微博。

其實數學老師一開始也是磕糖黨的，要不是因為是困老師的死忠粉，不然大概率不會看下去，就算她是數學老師，也不太喜歡看的漫畫裏面提起數學。只不過直到現在，她才明白為什麽困老師沒有選擇一直撒糖下去，而是選擇開了這個副本，因為比起來之前簡單的撒糖，這樣的劇情顯然是要吸引人得多，而且這樣的漫畫簡直是造福學渣啊！

數學老師的微博被很多深有同感的人轉發了，很多人的心路歷程都完全和數學老師一模一樣，看到漫畫第一時間想起來的自己家裏讀高中的親戚朋友什麽的，發現有用之後，簡直不要太愛困老師了！

很多人都在轉發和評論裏面把自己的經歷給分享了出來，大概因為《戀愛日常》的熱度本身就挺高的，這條微博不聲不響地就火了。

數學老師的微博事實依據都很充分，簡直是一篇優秀的教學實踐論文了，評論區裏面的小夥伴們又說得像模像樣，看起來倒像是那麽一回事。

數學老師的這個嚴謹的小文章一出來，機緣巧合之下，《戀愛日常》關於對數學的奇效，就出圈了。

***

關清早就知道困老師肯定不走尋常路，都擱置了自己給困老師的漫畫剪輯甜餅的打算。而且他萬萬沒有想到事情竟然會朝這個方向發展，尤其是他一大清早就聽見關越在嗶嗶什麽他家困困又上熱搜了，結果關清掏出手機一看熱搜關鍵詞：“雪九 數學”

？？

關清納悶地點進去一看，這倆莫名其妙的關鍵詞到底是怎麽聯系上來的？結果點進去之後，全是在說《戀愛日常》的事情，都說這本神奇的漫畫簡直是像是被五三大神賜福了一樣，竟然讓學渣都看懂了函數。

關清繼續翻了翻，陷入了沉思：根據現在漫畫的評論整個兒的具體走向，那他以後可能如果想要剪輯困老師的《戀愛日常》，剪輯短片的名字大概就直接改成“函數問題重點難點詳解”或者“解析幾何的五種常見題型”算了。