第69章 （二合一）

可以想象此時此刻薛楂同學的內心，應該遭到了學業愛情的雙重暴擊。

漫畫到此為止，大家恍惚有一點不敢相信自己的眼睛——說好的表白，結果你塞給人家小薛楂同學一張數學題，答案竟然還不是520，這樣不解風情怎麽配稱之為真男人？！

吳叁，崽啊，你太讓雲父母們失望了！

說好的小甜漫呢，大家的心情和慘遭解f（x）打擊的小薛楂是一模一樣，都有一種懵逼感，果然，選擇相信困老師的這個決定一開始就注定了他們是悲催的傻白甜，困老師的坑和套路簡直是無底洞！

更加悲傷的是，和小薛楂一樣，很多的小夥伴們悲傷地發現，這道f（x）他們還不會解，這仿佛提醒了很多正愉快摸魚中的中學生們：作業呢？作業還沒寫呢。

這讓大家看漫畫的心情，多多少少蒙上了一點點的沉重的感覺。

本以為這個是個絕世小甜漫的眾人現在也終於悲傷地承認了這個事實，超級蘇的吳叁帥哥，不光不是一個會主動表白的真猛男，而且大概本體還是什麽惡魔一般的存在，這個惡魔還有一個讓人聞風喪膽的名字——《五年高考三年模擬》！

吳叁同學的這個屬性，結合最後甩出一套江蘇卷壓軸題的架勢、結合他時不時給學渣們一個讓人絕望的“答案略”的熟悉風格，加上他那充滿著簡約魅力的名字，他妥妥就是五三成精確定無疑了。

而且，說好的校園幻想呢，現在想想和五三談戀愛什麽的，這簡直是校園噩夢吧！

先前說吳叁多蘇多帥的粉絲們現在恨不得收回自己的誇獎，為帥哥傾倒，為甜甜的劇而心滿意足的大家都清醒了過來，想想被五三支配的恐懼，現在只剩下了對薛楂同學濃濃的同情：

小薛楂崽崽，你說說你喜歡誰不好，你非要喜歡五三成精，還被五三成精的吳叁給暗戀上了，作為一個學渣，這樣是不是未免也太和自己過不去了點。

當天的評論區隨處都可以見得粉絲們對於困老師的套路的控訴，什麽“就算是五三再帥也別想讓我做數學題”“我只想看個小甜漫而已為何要遭遇這樣的事情”等等，可以見得五三成精的巨大殺傷力。

當然了，也不乏有很多人處於好奇，特地去解了解題目，甚至還在評論區討論起來了數學題。這種重點完全歪掉的人，好幾個真實身份都是數學老師，看到漫畫的結尾就興趣一來，就在下面歸納了一下知識點和總結了一下解法，於是翻到了評論區的中學生們：……

(╯‵□′)╯︵┻━┻還讓不讓好好看漫畫了，簡直和垃圾畫手一樣喪心病狂！這個時候還忍不住要掏出小本本記重點未免也太慘了一點！

只不過，到現在為止，大家還是認為這個漫畫只是男主奇葩了一點，人物的名字也奇葩了一點而已。

五三成精並不代表著就不是一部小甜漫了，大部分人只是驚訝於男主的身份，但是一旦接受之後，竟然覺得這個設定還不錯……？

其實要是男主是五三成精，來和小學渣談戀愛的話，這個設定其實還不錯，也還蠻萌萌噠的，畢竟想想後面應該還會有很多因為男主的身份而產生的笑點和萌點，就覺得這後面還是甜得起來的，小甜餅還是有希望的。

當然了，覺得這個設定不錯，大部分都是畢業了的，或者小學妹學弟們，高中生正在頭疼壓軸題的覺得不太妙=。=

關清也看到了今日份的更新，本來他是打算接著剪輯視頻的，但是他猶豫了——因為他發現了他哥哥買教輔資料不是因為腦子進水了，而是因為這是困老師讓他買的，而且關清今天還在沙發上目睹了困老師一邊畫畫一邊翻五三的場面，一時間感覺十分復雜。

今天的視頻剪輯他總覺得要是再宣傳這是個小甜漫，可能會有後面翻車的可能性，所以保守起見，小甜漫的剪輯他想了想還是擱置了，等過幾天看看漫畫畫到重點了再確定要不要剪輯甜餅吧……萬一是什麽奇葩的走向，他也好及時調整。但是這部漫畫他還是很有興趣追下去的，畢竟他還想磕這一對的糖呢。

關清的求生欲十分之強烈，而漫遊園的宣傳部門也發現了這一點，也在斟酌著，準備看看困老師接下來的劇情，再好好地想想要不要改漫畫宣傳語。畢竟，按照的小白給的宣傳語的話，可能日後會有假廣告的嫌疑。

彼時，大家都隱約察覺到了一絲不對勁的氣息，只希望困老師不按是常理出牌之前，稍微先吱一聲……

吳叁同學親媽，駱雪同志本人最近認真研讀了《五年高考三年模擬》《必刷題》等等知名的教輔資料，小本本都已經記下來了一整本了，不可謂是不認真。

駱雪本身作為一個妖怪，是沒有學過數學的，但是原主學過，成績還不錯，根據記憶簡單地學習過之後，駱雪發現其實數學還是挺好玩兒的，畢竟她修煉多年，神識強大，這些東西對她來說不難。