第262章 高端素質教育（第3/3頁）

安夏見過這種路數的操作，給孩子刷獎項，刷所謂的「體育特長」，能掏得起十萬輔導費的家長，還能再掏出更多。

藤校也並不是唯分數論的，當然，也並不是指他們如何如何的尊重素質教育。

父母是藤校的校友，有大佬寫推薦信，家裏給學校捐個樓……「爬藤」的成功率不比優秀的分數低。

安夏唯獨覺得浪費的事情是反正都這樣了，還去什麽專家實驗室，浪費時間。

她笑道：“要是把做到一半的實驗器材給打翻了，得賠多少錢才夠。”

就在IT會議之後的第二天，一個爆炸新聞，驚掉了所有望子成龍父母的下巴——

有一個十歲小學生，通過該機構的安排進入了某專家實驗室，待了一個暑假後，成功在核心期刊發表天體物理的論文《暗物質的探測與星系的三點相關函數的對應關系》。

“天縱英才也不是這麽縱的吧……”安夏第一反應是作假，假得也太不走心了。