第1644章 外蒙古的建設（第2/2頁）

事情有個適應的過程，先是部族官吏、職員與軍人們受用了苦苦的中藥，然後醫院送醫下鄉，庫倫城醫院的“生意”這才好起來，漸漸地民眾越來越信任中醫，巫醫不得不退出了歷史舞台，神佛倒還有用，求的是一個心安。

庫倫城裏除了醫院多之外，還有學校也多，官府建立全日制小學，首先就把部族官吏、職員與軍人們的孩子收進去，然後幼稚園和職業學校建立起來了，最後是庫倫大學，屬於南京大學的分校，由大明甚至是東南國各所大學派出教員支邊，進駐庫倫大學。

經大活佛的同意，朝廷甚至在庫倫還建起了一個國立佛學院，佛子們對佛學進行系統的研究與學習，按照雙方協議，今後各寺院的主要僧眾都要進佛學院裏進修和學習。

不消說，以上的學校、學院肯定有漢語教學，均開展了經朝廷審定的國民教育，從幼稚園開始，外蒙古的小朋友們使用漢語，接受愛國愛蒙的的教育，他們對國家歷史文化的認知很高，了解中華，無論是課本、師長的言傳身教還是報刊雜志都告訴他們：“國家好，蒙古才會好，國家統一，蒙古人才會得到幸福！”