6

教室裏亂糟糟的，康南站在講台上，微笑地望著這一群嘰嘰喳喳討論不休的學生。這是班會的時間，討論的題目是：下周旅行的地點。程心雯這個風紀股長，既不維持班上秩序，反而在那兒指手畫腳說個不停。坐在她旁邊的江雁容，則用手支著頭，意態寥落地玩弄著桌上的一支鉛筆，對於周圍的混亂恍如未覺。黑板上已經寫了好幾個地名，包括陽明山、碧潭、烏來、銀河洞和觀音山。康南等了一會兒，看見沒有人提出新的地名來，就拍拍手說：

“假如沒有提議了，我們就在這幾個地方表決一個吧！”

“老師，還有！”程心雯跳起來說，“獅頭山！”

班上又大大地議論了起來，因為獅頭山太遠，不能一天來回，必須在山上過一’夜。康南說：

“我們必須注意，只有一天的假期，不要提議太遠的地方！”

程心雯泄氣地坐下來，把桌子碰得“砰！”的一聲響，嘴裏恨恨地說：“學校太小氣了，只給一天假！”說著，她望望依然在玩弄鉛筆的江雁容說：“喂喂，你死了呀，你贊成到哪兒？”

江雁容擡擡眉毛，什麽話都沒說。程心雯推她一下說：

“一天到晚死樣怪氣，叫人看了都不舒服！”然後又嚷著說，“還有，日月潭！”

全班嘩然，因為日月潭比獅頭山更遠了。康南聳聳肩，說了一句話，但是班上聲音太大，誰都沒聽清楚。程心雯突然想起她是風紀股長來，又爆發地大喊：

“安靜！安靜！誰再說話就把名字記下來了！要說話先舉手！”

立即，滿堂響起一片笑聲，因為從頭開始，就是程心雯最鬧。康南等笑聲停了，靜靜地說：

“我們表決吧！”

表決結果是烏來。然後，又決定了集合時間和地點。江雁容這才懶洋洋地坐正，在班會記錄本上填上了決定的地點和時間。康南宣布散會，馬上教室裏就充滿了笑鬧聲。江雁容拿著班會記錄本走到講台上來，讓康南簽名。康南從她手中接過鋼筆，在記錄本上簽下了名字。不由自主地看了她一眼，這張蒼白而文靜的臉最近顯得分外沉默和憂郁，隨著他的注視，她也擡起眼睛來看了他一眼。康南忽然覺得心中一動，這對眼睛是朦朦朧朧的，但卻像含著許多欲吐欲訴的言語。江雁容拿著記錄本，退回了她的位子。康南把講台桌子上那一大堆作業本拿了，走出了教室，剛剛走到樓梯口，突然聽到身後有人喊：

“老師！”

他回頭，江雁容局促地站在那兒，手中拿著一個本子，但臉上卻顯得不安和猶豫。

“交本子？”他問，溫和而鼓勵的。

“是的，”江雁容大膽地看了他一眼，遞上了本子說，“日記本，補交的！”

康南微微有些詫異，日記本是學校規定的學生作業之一，但江雁容從來沒有交過日記本。他接過了本子，江雁容深深地看了他一眼，轉身慢慢地走開了。他拿著本子，一面下樓，一面混亂地想著江雁容那個凝眸注視。

回到了宿舍裏，康南關好房門，在桌前坐了下來。燃上了一支煙，泡了一杯茶，他打開了江雁容的日記本。在第一頁，他看到下面的幾句話：

老師，這只是一些生活的片段，我記載它，並非為了練習作文，而是希望得到一些人生的指示！

翻過這一頁，他看了下去，這是一本新奇的日記，她沒有寫月日，也沒有記時間，只一段段地寫著：

是天涼了嗎？今天我覺得很冷，無論是學校裏，家裏，到處都是冷的，冬天大概已經來了！

代數考卷發了，二十分，物理三十。媽媽說：“弟弟妹妹都考得好，你為什麽不？”我怎麽說呢？怎麽說呢？分數真是用功與否的代表嗎？

妹妹回來晚，媽媽站在大門口等，並且一定要我到妹妹學校裏去找，幸好妹妹及時回家，笑笑說：“和同學看電影去了！”媽媽也笑了，問：“好看嗎？”

星期天，真乏味，做了一天功課，媽媽說：“考不上大學別來見我！”我背脊發冷，冬天，真的來了嗎？生活裏有什麽呢？念書，念書！目的呢？考大學！如此而已嗎？

弟弟畫了張國畫，爸爸認為是天才，要再給他請一位國畫老師。他今天頗得意，因為月考成績最低的也有八十五分，我的成績單怎麽拿出來？

好弟弟，好妹妹，把你們的天分分一些給我！好爸爸，好媽媽，把你們的愛心分一些給我！一點點，我只乞求一點點！

媽媽：別罵我，我又考壞了！以後絕不再偷寫文章了，絕不胡思亂想了，我將盡量去管束我的思想。

妹妹又拿了張獎狀回來，媽媽說：“叫我怎能不偏心，她是比別人強嘛！”

思想像一只野馬，在窗外馳騁遨遊，我不是好的騎師，我握不住韁繩。誰知道我心中有澎湃的感情。誰知道我也有希望和渴求？