第221章 Z《支教老師2》 說得再多，不如先做……

聽見與孩子不同的腳步聲, 一邊幹活一邊陷入沉思的老趙校長很快回過神來，擡頭看見是樓嵐，視線落在他背著的攝像機上。

花白的眉頭有一瞬間的蹙攏, 不過很快又散開了，老趙校長站起身, 伸手扶了旁邊靠著的鋤頭, 一手杵著鋤柄一手撐著腰笑問：“ 什麽時候出去的？又去搞那什麽直播去了？”

這些年落虹村小學也不知沒有來過支教, 不過這裏的條件確實太差了，留得最久的也不過一個月, 走的時候還鬧了不愉快, 給孩子們留下了不太好的影響。

之後老趙校長就對此有些敬謝不敏, 有打電話來聯系的，他基本上都給拒了。

眼前這個年輕人，也是因為對方一再保證至少會停留三個月，本身又是正經大學畢業的。

當時在電話裏對方說得言辭懇切，一不為名二不為利, 只是本人喜歡山林間的淳樸天然，又說想為山裏的孩子們做點事。

老趙校長考慮再三，那會兒自己又剛好受了風寒, 想著學校裏只有自己一個老頭子, 但凡生點病，孩子們的課程就要耽誤。

於是老趙校長這才點了頭, 卻也說明了兩點。

一，要說到做到，不能半路撂挑子。

二，不能對孩子們說些不好的話，哪怕沒有師德, 也請保有一定的品德。

提了要求，老趙校長也知道不能太嚴苛，其實他也有些怕把人給嚇走了。

再則自己這裏條件確實不怎麽樣，從根本上老趙校長就有些愧意，因此不敢做更嚴格的要求。

誰知道就是因為年紀大了，沒跟上現在年輕人的想法，等人到了，老趙校長才察覺到不妥。

這個年輕人是有備而來的！

上課的時候都拿著一堆亂七八糟的東西安在旁邊，對著一屋子學生娃娃拍，說是搞什麽直播！

等下了課，這年輕人也舉著手機自言自語，說些什麽這個學校多麽多麽破爛，這些孩子多麽多麽可憐的話。

孩子們有的因為無知，對這樣新奇的東西只覺得好奇，新老師對著手機自言自語搞直播的時候就探頭探腦去看，卻被新老師直接拉到身邊，問孩子家裏有多少人，吃不吃得起飯，穿不穿得了衣，以後還能不能繼續上學，之類種種比較敏感的問題。

問完了，剖幹凈孩子的“貧窮”給網上的陌生人看後，再輕飄飄一句“真可憐”，帶著高高在上的憐憫。

稍微大一點的孩子感覺不適，有意避開。

老趙校長聽得也是心理上稍感不適。

原主是個一心一意往網紅屆沖的愣頭青，根本不在乎“被直播”的人有怎樣的情緒，樓嵐卻早就知道這些，更知道原主在發現剖剝孩子們的貧窮可憐能得到網友關注與大賞後，還開始深入每個孩子的家庭，時不時就去上門送送溫暖，然後對著鏡頭求一些捐款，從此“發家致富”。

樓嵐也沒多說，只握著攝像機快走兩步，跑到菜地邊兒上蹲下：“沒直播，出去也沒信號啊，我昨天不是找到只白毛飛鼠的家嘛，剛去拍了回來。校長，還能吃早飯嗎？我回來的路上餓得都要掉藤梯下邊兒去了。”

看他嬉皮笑臉的，老趙校長也沒辦法趁機說他一頓，只能彎腰抱起自己拔/出來的嫩綠小青菜苗子，一手扛起鋤頭出菜地：“鍋裏還有給你留的面條。”

白水煮的，還在鍋裏熬了一熬，單只是想想，樓嵐就差點臉綠了。

可也沒轍，樓嵐泄氣地跟上，一邊晃了晃塑料袋，說撿了飛鼠的糞便，“不多，估計就幾兩，能賣多少錢啊？”

老趙校長：“咱們鎮上也沒幾個中醫，願意收的人不多，能賣出去都是好的了。”

樓嵐頓時更不想說話了。

半晌才蔫蔫兒道：“那我先自己處理好存著，等以後多一點我去城裏賣。”

老趙校長自然不管他。

不過等樓嵐吃面條的時候，他給端出了一小碟幹巴巴的鹹菜疙瘩，“是早上學生家長送的。”

樓嵐才算是松了口氣。

雖然還是白水煮面，好歹有一口送味兒的鹹菜就著。

旁的且不提，掙錢改善生活，絕對是他目前最緊迫的任務。

吃過飯，又回房把攝像機裏的視頻傳到電腦上，沒過多久學校裏就響起老趙校長敲破鐵片兒的聲音。

這就是他們學校上課下課的鈴聲了。

學校裏只有三間房子，一間是老趙校長的宿舍兼辦公室、接待室，樓嵐住的這間以前是雜物室兼過往山民借宿的地方，只有中間那一間是作為學生教室在使用。

倒不是老趙校長不願意給學生多安排一個教室，而是因為學生太少，老師也只有他一個。

所以在之前，他是一個人上一到四年級的語文數學，每個年級的孩子講十分鐘，講到另外年級的課時，其他孩子或是自行旁聽，或是安靜自習。