CHAPTER16別動隊（第6/6頁）

但是他不必獨自肩負這樣的重擔，我能幫助他。我可以忘記幾何學、天文學和別的那些無用的東西，把精力放到他面對的問題上。

我還可以守護他的背後。豆子再一次想到邦佐·馬利德，那些鹿特丹大街上的無賴表現出他那種狂怒時，常常會致人死命的。

為什麽教官們要把安德推到這樣的處境中去呢？他顯然是許多學員憎恨的目標。戰鬥學校的孩子們在感情上同樣經受著戰鬥的考驗。他們渴望勝利，厭惡失敗。如果沒有這種特性，他們也不會被選送到這裏來。一開始，安德就被其他人孤立了，因為他年紀雖小卻聰明出眾，現在他剛當上指揮官不久，又使別的指揮官在戰鬥中顯得像吃奶的孩子一樣笨拙幼稚。有幾個指揮官對失敗的結果心悅誠服，比如卡恩·卡比。但是其他大多數指揮官對安德的態度卻是又恨又怕，又羞又惱，還摻雜著幾分嫉妒，如果他們有機會、有把握的話，就很可能把這種情緒轉化成一種暴力行為。

這同鹿特丹大街上的情形一樣：欺軟怕硬的無賴，為了地位，為了等級，為了面子而爭鬥不休。安德使邦佐顏面掃地，他不可能咽下這口氣，他一定會報復，就像阿喀琉斯因為恥辱而復仇一樣。

教官們不會連這點起碼的常識都不懂吧，他們是故意不插手，故意不去制止邦佐。很明顯，安德通過了他們設置的所有測試——戰鬥學校的正規課程他全部完成了。為什麽他們還不把他送到更高級的學校去呢？因為他們還想讓他再上一堂特殊的課，或者算一種測試吧，只是不在正常的測試範圍之內。然而這個特殊的測試卻有可能會以安德的死亡告終。豆子已經嘗到了被邦佐的手指扼住喉嚨的滋味。這個家夥，一旦沖動起來管束不住自己，就會使出渾身的勁頭，在片刻之間完成一次謀殺。

教官們是把安德推到大街上那種惡劣的生存環境中，測試他能否在這種境況下保住小命。他們根本不知道自己在做什麽，那些白癡。這根本就不是測試，這分明是在拿安德的性命賭博。

我倒是抽中了彩票——所以現在還活著。但安德能否躲過這一劫呢？這並不完全取決於他的能力，運氣可能更重要，另外到時候還要看雙方的技能、決心和力量。

邦佐極有可能控制不住情緒，這會削弱他的實力。但能被選送到戰鬥學校來，意味著他非同一般。他能成為一個指揮官，是因為有些士兵願意死心塌地跟隨他。安德的處境太危險了。而那些教官，還在把我們當小孩子看——你們根本沒有意識到死亡降臨時會有多突然；只要你們背過臉去幾分鐘，或者離得稍微遠一點，你們就有可能遭遇無法挽回的可怕後果；你們那個寶貝般的安德·維京，那個寄托著你們所有希望的人，就早已經死得透透的了。

豆子決定這個晚上不再考慮功課方面的問題，他躺在安德的腳邊。現在有兩個新課題擺在他面前。豆子要幫助安德為未來的戰爭做好準備，那場與蟲族對壘的戰爭。另外，豆子還要幫助安德去贏得一場即將以街頭鬥毆方式展開的戰鬥。