第186章

蘇青玉琢磨著大家還是不夠忙啊。

可能因為開學之後學業理順了, 這空閑時間就多了。

除了學習, 他們就沒別的事兒做了。可不就琢磨這點事兒嗎？

自己作為班長, 必須給他們找點事情做。

於是蘇青玉就去找了輔導員老李, 想給班上搞個辯論會。

李老師一聽給學生們找事，十分支持。

“我就說了, 早該讓他們忙碌起來了，要不然都偷偷處對象了。你說說，這大好的青春年華，不好好學習搞這些？特別是他們思想問題要注意，我聽說啊，文學系那邊的一些什麽才子們都開始寫情詩了, 簡直世風日下……對了, 你要是發現班上有人收到了，一定要阻止。”

蘇青玉：“……”她怕被人打。戀愛中的人都是很沖動的。

不過讓學生們忙起來，確實也是自己這個做班長應該做的。

她得引導大家越學越好。

其實這方面張娟也在做，不過她是在給大家傳授自己的學習方法, 給其他人解答難題。

蘇青玉覺得學業上面的事兒就不用自己操心了，她需要做的是讓這些學經濟學的學生們將所學應用到實踐中。

所以她按著國家在廣福兩省出台的政策，讓大家運用所學知識, 辯論一下。這其實也是隱晦的讓大家辯論一下對外開放政策。

不過因為現在國家還沒全面對外開放, 三中全會還沒有開, 所以不能直接提。好在廣福兩省的政策也算是對外開放的一個苗頭了。

她只負責出題，組織工作完全可以交給其他班幹部。讓所有班幹部都有參與感。做領導最忌諱的就是不讓自己的其他員工沒事兒幹，他們會沒有安全感的。

於是周一, 蘇青玉就在班上宣布了，周末下午要搞辯論會。會議主題是廣福兩省的對外政策對這兩地區發展是否會有幫助。

因為這政策才剛開始，效果還不明顯，誰也不知道還不好。

這也正能體現出每個人的眼光，也能促使他們去了解國家政策。

看到這問題，學生們還真的懵了一下。

這政策他們聽過，但是沒去研究過。那陣子還在為未來的人生感到迷茫呢，哪裏還顧得上去為某個沒去過的地區操心啊。

蘇青玉道，“這次設置了獎勵，輸的一方，用自己的借書卡，為贏得一方借資料一個星期。”

“……”

班上同學頓時沉默了一下，借書卡那就是他們的命。

借的資料自己都不夠看呢。

當然，也有有信心的人立馬來了勁兒了，“好，咱們參與！”

蘇青玉道，“要參與的自己去找學習委員報名，自己拉隊伍，正方反方。還可以找其他同學當親友團。體育委員負責當天會場的組織安排工作。團支部書記監督他們後期兌現獎勵的行為。可不能賴賬。賴賬的同志後期入團入黨，都受限制。”

團支部書記按道理是不歸蘇青玉管的，但是蘇青玉可是黨員呢，他一個共青團的當然也聽，而且這還是班上的集體活動。

文藝委員他們也沒閑著，蘇青玉給辯論會中場休息安排了個才藝表演，讓大家放松一下情緒。

於是一瞬間，整個經濟學系就忙碌起來了。

作為大學第一次集體活動，還是搞辯論，這些有信心的才子們各個都鬥志昂揚。各自拉了一批人，有直接參與的，還搞了候補隊員，另外又拉了一批親友團在下面助陣。然後去找和廣福兩省的相關資料了解，去圖書館查資料，也去找老師請教。

張娟覺得特別開心。

她就喜歡這種學習氛。

對蘇青玉的這種做法感到很佩服，想多學習。

蘇青玉道，“學習方法也很重要，但是更多的是學習精神。咱們是學經濟學的，與社會政治經濟休戚相關。不管是搞學術研究，還是以後在單位裏工作，都是要學會和實際運用。要不然別人會覺得咱們學的是繡花枕頭，好看不實用。”

張娟道，“我懂，當初我報考這個專業也被人笑過。國家更加注重數理化，搞科研，做技術工作。”

“沒錯，搞科研固然值得我們尊敬，也是國之重器，但是搞經濟關系到民生，也很重要。我甚至還準備等學一年之後，大家學穩定了，放假的時候帶大家去一些經濟發展進步快的地區學習，學習當地的經濟模式。”

“原來學習還有這麽多啊。”張娟受益匪淺，覺得自己打開了學習的另外一個世界一樣。

除了書本，還要去真實的社會。

“青玉，你可真會學習，幸好你提醒我，要不然我一直在死胡同裏了。”

蘇青玉笑道，“我好歹也是在大隊做過的，有些經驗，所以才會想得多。你竟然也想帶其他人學習，你可以去一些經濟發展比較快的地方去多走走，看看。書本固然重要，但是真正的工作，我們也要走出自己的特色啊。”