第5章 學宮（第3/3頁）

在如今的天下學者心中，稷下學宮是個無比神聖的地方。稷下學宮有七十多位博學之士開班授徒，包括荀子、孟子、尹文子、申不害等等聞名諸國的學者，他們各有各的主張、各有各的見解，無數新思想在稷下學宮誕生和傳播出去，堪稱是百花齊放、百家爭鳴。

大秦位居西北，一直以來在東方諸國眼中都與蠻族無異，朝中能用的有學之士大多來自東方各國，許多人都暗中譏笑說“大秦無學者”。

事實上連李斯、姚賈等人原本也並非秦國人，他們來秦國只是為了爭取到一展抱負的機會。

扶蘇記得他父王一統天下之後，也曾希望東方學者能效命於朝廷，幫助大秦鞏固在東邊的統治。可惜東方學者大多瞧不上大秦，明裏接受了博士之位，實際上卻沒幾個人真心願意為大秦效力。

也正因為無法通過東方這些士大夫來融合東方諸國，父王才會屢次東巡，希望能通過展示大秦的強悍武力讓東方百姓真正臣服。

如今離天下一統還有差不多十二年，扶蘇相信這十二年時間裏自己可以改變很多東西，打天下他可能幫不上忙，逐步助大秦融合六國卻是有機會做到的。

只有真正讓各國融為一體，天下才能長治久安，免於再遭動蕩。

扶蘇的目光澄澈而堅定。

程邈聽了扶蘇對“嵯峨學宮”的構想，心中也有些激蕩。他出身寒微，卻酷愛讀書，自也聽說過稷下學宮的存在，只是無緣親自去看一看罷了。

大秦舉國皆兵，人人都是勇士，打仗要是稱了第二絕對沒人敢稱第一。可若說到治學之事，大秦確實遠不如東方諸國！

與扶蘇一番對談，程邈已經沒把扶蘇當小孩看待了。他已不算年輕，心卻沒老，血也還熱著。

老秦人永不服老！

程邈慨然說道：“公子若有用得上程某之處，程某絕不推辭！”

兩人敘完話，馬車也行到了鹹陽宮外。

扶蘇先下了車，讓懷德上前攙扶程邈，程邈卻擺擺手，自己從容地下了車。他擡頭看了眼巍峨的宮門，心中的激蕩仍未平息。

若是沒有路上這一番談話，他肯定更想借著整理、創造隸書的功勞回鹹陽當官，可與扶蘇相談過後他卻改變了主意。

人生短短幾十年，他已活了大半，余下的一小半，他該做些更能讓後世記住的事！