第81章（第4/7頁）

這會兒城裏的平均工資才四百出頭。

“就是邪門，地裏種的莊稼都是白色的，林子裏也不長草，每年都要死上十幾個人。”

安夏問道：“他們那一共有幾個人？”

“七百多人。”

“那確實太多了。”

安夏回憶了一下，自己以前住的小區，差不多就能有一萬多人，一年也就見過幾回白事。

“怎麽死的。”

“就是死的邪門呢！都是怪病。”

“那就是那裏的環境有問題，雄黃礦……”安夏的化學知識停留在高中，但她還記得雄黃，是二硫化砷，砷家族赫赫有名的ꁘꁘ就是砒//霜。

“別是砒//霜中毒吧？”安夏對砒//霜中毒的唯一印象就是——“大郎喝藥了。”

但如果是那樣的話，國家應該早就知道了，怎麽會放任那裏還繼續生產？

“那他們還不走？”

“走哪兒去啊，在礦上工作九百多塊錢，出去了之後他們沒有別的謀生手段。最近有人給他們在離小鶴村五十多裏地的地方蓋了個新村，都沒有人肯去，說下礦不方便，就把孩子們送到那裏去了，現在那裏缺人教書。”

安夏明白了。

她找到調查記者王志飛，問他知不知道小鶴村的事情。

王志飛搖頭，小鶴村太過偏僻，他的主業也不是跑工業方向的。

“要不一起去看看？聽說那裏的人一身怪病，連草木都不生！糧食長到巴掌那麽高，自己就枯死了。據說，在山上經常能看到紅色的死神……”安夏的敘述風格就像《走近科學》，引起了王志飛的好奇心。

安夏帶著智能機器人，與工程師和王志飛一同前往。

到達小鶴村分村的時候，安夏看到一塊平整的水泥地上有一個熟悉的身影，正和孩子們一起打乒乓球。

安夏下車後，不敢置信地在她身後問了一聲：“康總？”

那人轉身，正是康英，她穿著一身運動服，手裏橫握著一塊紅雙喜乒乓球拍。

“你怎麽來了？”康英伸手抹了一下額頭上的汗。

旁邊的小朋友眼巴巴地看著她手裏的乒乓球拍，眼裏寫著——“你不玩給我玩呀。”

康英笑著把球拍遞給他，那一笑如春風化雨，眼裏滿是溫柔，與安夏認識的那個冷美人完全不一樣。

“我來送智能教育機器人的，這邊的校舍比我想得要好多了。咦，不是希望小學？”

希望小學是有統一標志的，這個學校沒有，就是普普通通的紅磚樓，連個招牌都沒有。

“不是，是我建的，原來這就是那個教育機器人，久聞大名。”康英打量著被擡出來的半人高教育機器人。

工程師把機器人擡進教室。

孩子們從來沒見過這種怪東西，乒乓球也不打了，尾隨著工程師擠進門，看他安裝，插電線。

“這邊網絡很不穩定，你要怎麽保證數據更新？”康英問道。

安夏：“你說的網絡不穩定，是指手機網嗎？”

“不，就是電腦用的網。”

“什麽？！這裏還有網？”這下大大出乎安夏的意料，過於先進了吧。

她完全沒考慮過網絡不穩定的問題，沒有的東西，還講什麽穩定。

“我要用，就讓電信往這裏拉了一條線。但是很不穩定，一旦下雨，就會沒有信號。”

“沒關系，這個設備只對外發射信號，把反饋收集下來。如果需要版本更新的話，會有專人過來更新。”

反正就現在這種用MODEL上網的垃圾速度，也下載不了更新包。

“這些孩子還這麽小，獨自在這裏生活……行嗎？”安夏看著戳在面前的小豆丁。

“有生活老師照顧。”

所謂生活老師，就是會帶孩子的女人罷了。

只要錢到位，在礦上幹活，跟在這裏帶孩子，沒什麽區別。

不需要什麽專業知識。

教書的老師就不一樣了，礦上不是沒有學歷高的。但是學歷高的都是礦上的骨幹份子，不可能跑來當老師。

外面的人要來也是沖著下礦來的，絕不願意跑來教孩子。

但凡家裏有那麽一兩個孩子的人，同樣的收入，都寧可賣力氣賺錢，也不願意帶孩子。何況三十多個孩子，那收的是精神損失費。

“對了，這邊的孩子怎麽都這麽小，是不是別的地方還有中學？”安夏環顧周圍，沒有看到十幾歲的中學生。

“大一點的都下礦了。”

在這裏，下礦是高薪工作。

而且他們也沒什麽追求，一份工作從小幹到老。

讀書是下礦，不讀書也是下礦，十四歲下礦跟四十歲下礦賺的錢差不了太多，幾十塊錢的工齡工資而已。

特別是外面來的大學生還要削尖腦袋鉆進來，拿得錢也沒比他們這些本地子弟多，更堅定了他們的「讀書無用論」想法。