第24章 李約瑟難題（二（第3/4頁）

鹹陽宮內。

李斯猛烈的咳嗽起來。

扶蘇一時沒忍住，好奇的問：“李卿，孔子真的身高兩米還可以左右開弓嗎？”

李斯看向他：……

他有些抓狂，你問我，我怎麽知道啊！他的老師是荀子不假，但孔子都死了多少年了，連荀子都沒見過他的呀！

而且，他現在是法家！法家！

他猶豫了一下：聽聞君子六藝，孔子的確是踐行者。且後周時代，遍地戰亂，若無武藝在身，也的確難以行走於諸侯國之間。但孔子的身高，微臣無從知曉。”

扶蘇滿足了好奇心，點點頭。

左右開弓啊…他也要學！

西漢。

董仲舒的小孫子怯怯的問他：大父，朝聞道，夕死可矣是這樣理解的嗎？

董仲舒臉上的神情十分精彩，變化莫測：……別聽她胡說。

早上打聽到你家的路，晚上你就得死……他都差點想要把面前的案幾給掀了！

這都是些

什麽鬼！

而在宮中，漢武帝發出暢快的笑聲： 早上打聽到你家的路，晚上你就得死，哈哈哈。

後世之人，大膽得很，也有趣得很。

衛青和霍去病則神情激動：“恭喜陛下立下不世功勛！”

他們當然聽到了“將匈奴趕出了漠北”一事。

霍去病喃喃念著那句“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，眼睛明亮無比。念著念著，仿佛就能感受到沖天的豪情！

西域的蒼茫黃沙鋪面而來。

劉徹趕緊扶起衛青：“朕有生之年若真如仙畫所說驅逐匈奴，那其中一定有你的功勞！朕的大將軍！”

他又勉勵旁邊的少年人霍去病：“去病，好好和你舅父學習！”

霍去病興奮不已：“陛下放下，我到時候一定也會做到策馬殺敵，封狼居胥！”

上次仙畫提到朱棣封狼居骨，他就向往不已。

此時心中更是豪情萬丈！

封狼居胥，他也可以！

路小染的聲音變得正經起來。

剛剛玩一點梗，她是怕觀眾看著無聊，調劑一下，不然的話她覺得自己能罵上三天三夜。

【好了，不玩梗啦。我們來正兒八經的講一下儒家的被曲解史。】

【孔子的主要思想其實是“仁”，包括後來的孟子和荀子，也都繼承了這一核心，只是主張的方向各有不同，各有所發揮。不僅如此，孔孟認為性相近，每個人的人性都是差不多的，而荀子雖然認為“性惡”，但是他同樣也認為可以通過教化使之”性善”。所以，在人性平等這一方面，其實儒家早期做得非常的好。有教無類大家都知道，教育的對象不分高低貴賤，這就是孔子主張的。】

學堂裏，一群孩童搖頭晃腦，奶聲奶氣的念著：

“子曰，性相近也， oo也。”

他們之中有穿綢緞者，有穿布衣者，也有衣服上滿是補丁的。

但此刻，他們只有一個身份，那就是學生。

【西漢的時候，董仲舒提出天人感應，認為天子是被上天選中之人，承認了君主權利的合理性。這個理論對維持穩定的統治是有利的，漢武帝一看，龍心

大悅，從此罷黜百家、獨尊儒術。但這種改動雖然說是為君權服務，卻也在某種程度上限制了君權。這裏不細說，只說這個時候的儒家還算正常，沒有搞出一些奇奇怪怪的壓迫某些階級和人群的思想。】

身著冕服的帝王在祭壇前率領著眾臣下跪。

滿面惶恐之色，高聲向上天請罪。

“朕德不類，不能上全三光之明，下遂群生之和，變異頻仍……四方多警而朕不悟，郡黎有苦而朕不知……愛避正殿，減常膳，以示側身修行之意。”⑤

這是罪己詔————因為我的德行不夠，很多方面都沒有做好，所以才導致了天災，我會反省自己，修身養性，並且以後減少自身用度，絕不奢靡雲雲。

漢武帝輕哼一聲。

他已經知道後世之人是多麽的大逆不道了，聽到這樣的言語雖然也有些郁氣在心，但也知道自己生氣也沒用。

算了算了，當沒聽到吧。

世人讀書少，現在最緊要的就是立刻找人將仙畫的解釋權握在自己的手裏。

董仲舒在自家院落裏點點頭，對仙畫闡述的儒家思想表示認同。

“是極！”

這女子不亂開玩笑的時候，倒是一位博學之人。

而仙畫中關於罪己詔的場景，也讓他心中一動。他最近的確是在思索天人感應，但這一觀點不能僅僅是站在君王這一面，也要站在百姓這一面。如何在這觀念之下起到限制皇權，讓君王時刻謹記不能妄為？

“原來如此！”

看來，幾年後的自己，的確是找到了方向。

【總的來說，士農工商在秦漢，雖然也有說劃分，等級差異也開始顯現出來，但還沒有後面那麽的嚴苛和不平等。】