第31章（第2/4頁）

姜宜把最後一塊拼圖拼好，看著最後一塊拼圖完美拼接，他心情愉快起來，晃著腿道：“你現在在做什麽？”

陸黎奮筆疾書：“在寫作業。”

姜宜很欣慰，覺得陸黎終於努力起來，他懂事道：“那你先好好寫作業，我們明天再聊。”

見他要掛電話，陸黎難得沒有表露出不高興，而是一口答應下來。

姜宜掛斷電話，挺高興地拿著衣服去洗澡了。

第二天。

清晨，陽光明媚，晴空萬裏，實驗中學年級大會上，主持人字正腔圓說著開場白。

火箭班隊列前，姜宜站在前排，手上拿著折成方塊的稿子，等著上台演講。

“下面有請火箭一班的優秀學生代表姜宜，為我們帶來大會演講。”

全校的目光都停留在主席台上的少年身上，身形挺拔，藍白校服幹凈，黑發柔軟，臉龐神色沉靜，在金光璀璨照耀下，站在台上幾乎像一幅漂亮的油畫。

“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好……”

少年清朗的聲音通過話筒傳遍校園，字正腔圓的咬字聽得很舒服。

“他是姜宜？年級第一那個姜宜嗎？”

“我天啊，學習好，長得也好好看……”

後排發出了一點動靜，似乎是一些女生忍不住交流起來。

陸黎站在國際班前面，得意地想著那當然了，可惜這些人沒見過幼兒園的姜宜。

幼兒園的姜宜比現在更加可愛。

雖然現在也很可愛，但是現在喜歡寫作業，不像小時候，喜歡看小波比和在下雨天看大水坑，特別好哄。

主席台上喜歡看小波比和看大水坑的姜宜流暢地念完演講稿，贏得了一眾掌聲。

姜宜走下主席台，卻在主席台一旁看到了陸黎，他有點遲疑地放慢了腳步，不知道為什麽陸黎會出現在主席台旁。

陸黎穿著校服，手上也拿著兩張稿子，面上神色意氣風發，似乎在等待著什麽機會。

姜宜看著陸黎的意氣風發，稍稍放下心來。

雖然不知道陸黎為什麽手上也拿著稿子，但是看著陸黎有點迫不及待的神情，姜宜覺得應該不是什麽壞事。

姜宜走到火箭班歸隊，望著主席台，想著是不是陸黎悄無聲息獲得了什麽獎，或者是像他一樣，作為學生代表發言。

直到他聽到主持人說：“下面有請國際一班的陸黎同學做檢討。”

姜宜：“？？？”

主席台下的少年長腿一跨，直接連跨三個台階，輕輕松松地就站在主席台上，一頭淺金發色耀眼，淺藍色的眼珠極為矚目。

當然，更為矚目的是少年厚厚的檢討書，他慢條斯理地打開自己的檢討書，調整了一下話筒，便意氣風發道：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，我是來自國際一班的陸黎。”

“下面，我將為我昨天的行為做出深刻檢討，檢討如下，首先我不應該用姜宜同學的優秀事跡去刺激國際三班的王德同學。”

“更不應該在明知王德同學沒有‘桃李杯’‘希望數學’‘華數之星’‘AMC8 ’等競賽的獎狀情況下，帶著姜宜同學的獎狀去給王德同學翻閱。”

“經過老師的教育，我深知這一舉動對王德同學精神上造成了巨大的打擊，因為我讓他見識到了什麽叫真正的優秀，給王德同學造成了巨大的心理壓力。”

“……”

姜宜茫然站在原地，似乎在懷疑自己的耳朵出了問題。

不光是他，全校師生幾乎都一愣一愣的，聽著主席台上的陸黎認真檢討，到了後面，檢討的意味已經消失，變成了對年級第一的贊美。

“我為實驗中學有姜宜這樣的學生而感到驕傲，這樣的學生是祖國的未來，民族的希望，我呼籲大家積極地向姜宜同學學習，學習他認真的學習態度……”

實驗中學的校長在主席台旁，有點迷茫，開始想到底他是校長還是主席台上的人是校長。

等姜宜反應過來的時候，主席台上的陸黎已經被主持人請下來，但他還足足差兩頁檢討書沒念，倔強地扒拉在主席台上，嘴巴努力湊近麥克風：“等一下，我後面還有個點沒說……”

火箭班隊伍上，班長忍不住回頭，悄悄問道：“姜宜，那是你朋友嗎？”

姜宜張了張嘴，想說是的，他們從小一塊長大，但是看著周圍人好奇的眼神，又看了看主席台上被硬生生拖下去的陸黎，他好半天才巴巴地點了點頭。

“姜宜，你跟國際班的陸黎是什麽關系啊？”

“姜宜姜宜，你真的得過那麽多獎嗎？太牛了吧……”

“姜宜……”

國旗散會後，姜宜周圍烏壓壓圍滿了好奇的同學，他憋了憋，硬是憋不出一句話。

從小學開始，因為同時學習雙語，加上之前對中文的討厭，Arno的寫作能力差得一塌糊塗。