第110章 因材施教也是狂妄（第2/4頁）

再進一步壓榨勞動改造營和流民，將教導軍士識字識數納入“積分任務”，當教學和老師切身利益掛鉤的時候，他們或許就會擯棄無謂的“自尊”，怎麽教得快怎麽來了。

結果還是得用上績效考核這種該掛路燈的方式嗎？我真是一個不折不扣的奸商啊。

陳標又揉了揉太陽穴，嘆了口氣。

他正嘆氣的時候，頭上多出一片陰影。

陳標擡頭看，朱文正擦了擦跑出來的汗，不知道從哪拿來了一張巨大的芋頭葉子。

陳標抱住大葉子的根莖：“謝謝正哥。”

朱文正咧嘴笑了笑，道：“要解決的問題想到答案了嗎？”

陳標點頭。

朱文正道：“那就好。可以回去了？你再不回去，四叔恐怕要差人來綁你回去。”

陳標擡起下巴：“他不敢！”

朱文正道：“那可不一定。怎麽，還不想回去？”

陳標道：“我想試著改一改這裏的教學方式，試過之後才能給主公寫折子。”

朱文正道：“有什麽需要我的地方就說，但讓我教學生免談。”

陳標笑得直不起腰：“不準免談，就讓你教學生，偏要你教學生！”

朱文正翻了個大大的白眼。

他義父如果這麽做，他已經鬧開了。但標兒的請求，他只能捏著鼻子照做。誰讓他是標兒最好的哥哥？李文忠和陳英就是個屁！

軍營中基礎教育的事由陳標全權做主，他十分無情地給夠了軍營中所有教書先生的教資，遣散了眾人。

雖然拿了錢，那些教書先生口中也多有抱怨。

陳標無所謂他們的抱怨。反正他在正統讀書人中的名聲已經夠差。不知道有多少人詛咒他“小時了了，大未必佳”，等著看他“江郎才盡”。

作為朱元璋的心腹大臣，刷名聲的事，陳標不做才叫謹慎。

遣散了教書先生之後，陳標讓人搭了個大台子，像動員會一樣，拿著沒有擴聲器只能當個擺設的大喇叭向軍士們喊話。

你們學不好的原因我已經知道了。不是你們笨，是老師不好好教。現在我來教你們，你們立刻就會學會。今天咱們就試試！

胡大海差點把自己的胡須扯掉：“標兒這麽狂妄？”

朱文正沒好氣道：“胡將軍，注意一下你的說辭。就算是你，說標兒的壞話，我也會揍你。”

胡大海立刻道：“不是壞話，只是……”

胡關住和胡德濟見朱文正都在捏拳頭了，為免朱文正和自己父親打架鬥毆引爆就在應天城的明王殿下的怒火，他們一個抱手臂，一個攬肩膀，讓自己父親閉嘴。

陳標簡短的動員之後，就開始叫名字。

這些名字是將士中識得字的人，粗略有十幾個。

這個世界的文盲率真的是太高了。

陳標回頭，朱文正摸了摸鼻子，耷拉著腦袋走上台。

好了好了，人不夠，哥來湊。

朱文正帶來的二十個陳家家丁也跟著上台。他們原本不識字，但保護了陳標這麽多年，他們是陳標第一批學生。

陳標對胡大海父子三人招招手：“胡叔叔，你們也來。”

胡大海指著自己的鼻子：“我也來？我識得的字不多！”

陳標笑道：“我要教的字也不多，快來！”

胡大海父子三人忐忑不安地走到了陳標面前。

陳標翻了翻手中的小冊子，又叫了一批人。這些人有隨行將領的家眷，有偶爾來幫忙做飯的村中婦人，還有附近村莊的老先生……

陳標寫好教學小冊子後，早就讓人帶去陳家印刷工坊印刷了幾百本。他把這些小冊子分發給臨時先生們，先用一個時辰的時間給眾人進行了簡略教導，第二日讓他們去分班教導軍士。

黑板豎起來，沙盤和樹枝發下去，臨時先生們走馬上任。

“陳公子統計了咱們軍中的人的姓氏，姓李的人最多，所以我們今天先學一個‘李’字。姓‘李’的人認真學。就算不姓這個，也該學會寫自己身邊兄弟們的姓。”

剛開始上課的時候，軍士們臉上還有以前上課時一貫的頭疼表情。聽了臨時教書先生說的話，他們的頭立刻不疼了，眼睛瞪得比今天吃的餅子還圓，樹枝唰唰唰開始跟著在沙盤上寫。

……

“這個字是‘明’，就是咱們主公‘明王’的‘明’。擡頭看看咱們的旗子，不要告訴我你們不認識。不認識的人，大概在戰場上已經跟著敵人跑了吧。”

軍士們皆大笑，然後不用學，就在沙盤上寫了“明”字。

還有人嚷嚷，他們不僅會“明”字，“朱”字也會寫。因為以前咱們是“朱家軍”。

還有軍士說自己會寫“馬”字，因為後勤運送基本都是秀英夫人率領的婦人們在負責，他看多了這個旗子，就認識字了。

……