第22章（第2/3頁）

最好是學首大夥能聽懂的。

他還沒聽過韓娥開腔，心裏也好奇得很。

吳普道：“你要是覺得時間太緊來不及學也沒關系，隨便唱一首你擅長的就行了。”

韓娥是簽了合同要拿工錢的，聞言想了想，問道：“館長你覺得學什麽好？”

吳普給韓娥找了首《迢迢牽牛星》。

這是古詩十九首裏面的一首，寫進九年義務教育課本的那種。

韓娥就著吳普的手機聽了幾個版本，點頭說道：“可以，我試試看，唱出來可能和這些不一樣。”

蘇軾坐在旁邊，一邊吃吃喝喝，一邊用“你怎麽不問問我”的眼神瞅著吳普。

他這人天生閑不下來，眼看別人都有事幹，自己被晾在一邊，有種被排擠了的感覺。

吳普一看蘇軾那眼神就知道他在想什麽，忍不住說道：“這可是屬於女孩兒的乞巧節，沒你什麽事吧？”

蘇軾說道：“我可是會唱《鵲橋仙》的，就少遊寫的那首‘金風玉露一相逢，便勝卻人間無數’。”

這些天蘇軾把親朋好友寫的詞挨個欣賞了一遍，其中寫節日的詞裏頭他最喜歡的是辛棄疾的《青玉案》和秦觀的《鵲橋仙》。

“要是上元節你再把我喚來，我說不準還可以唱《青玉案》。那句‘眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’真是讓人拍案叫絕！”蘇軾頗為感慨地補充道。

吳普瞅了眼蘇軾的黑眼圈，可算知道他每晚捧著手機熬夜都在幹什麽了。

這廝估計把宋詞名作統統超前點播搶先看了。

吳普說：“那成，到時候你要是有興趣，也可以唱上一曲。”

蘇軾沒有意見。

其他人也各自領了自己可以做的活兒。

吳普負責做活動策劃，既然是要帶留守兒童玩，他稍一琢磨，決定再加點科技元素。

光是祭拜雙星也沒什麽意思，不如來個夏夜觀星！

吳普說幹就幹，打電話給自己另一個室友，問他能不能搞點設備過來。

設備都來了，人自然最好也過來一趟。

吳普這個舍友姓周，叫周鞅。

周鞅不是歷史系的，他是天文系的，由於開學時天文系那邊的宿舍分完了，只剩他一根獨苗苗。

系裏一商量，把周鞅給安插到他們歷史系這邊來了。

能多個不同專業的舍友，大學生活會更有趣一些。

周鞅也是個早早保了研的學霸，家裏很有錢，從初中起就參加各種“追星”夏令營，到高中就開始自己組織野外觀星了。

周鞅這個“追星”可比追明星要費錢得多，投入幾乎是無上限的。

吳普也是見多了舍友的揮金如土，才能在駱老爺子面前表現得輕松自如。

周鞅聽了吳普的請求，沒多余的廢話，直接應了下來：“好。”

吳普熟悉周鞅的性格，聽到這個“好”字就沒再多說。

因為他很清楚這個“好”字包含了“沒問題交給我我會帶著人和設備過去全程跟進包教包會童叟無欺”的含義。

兩人結束了對話，吳普一頓飯也吃完了。

蘇軾好奇地問：“你讓人帶什麽觀星設備過來？”

吳普給蘇軾簡單地講解了一下天文望遠鏡這類儀器。

人類自古以來就喜歡仰望星空。

現在科技發達了，自然會用更加先進的手段觀測天上的星星。

吳普順嘴給蘇軾介紹了幾個天文紀錄片，讓蘇軾有空可以看看。

當然，說完後吳普忍不住多叮囑一句：“晚上別看手機看到太晚。”

“你怎麽知道我看到很晚？”蘇軾說出自己的疑問。

吳普一臉深沉地看著他：“你的黑眼圈告訴我的。”

蘇軾：“…………”

吳普把事情都安排完了，系統也表示大門、圍墻以及生活區的安防系統改造工作以及準備好了，明天即將開始為期三天的改造。

吳普對系統的辦事效率非常滿意，又問系統：【簡歷篩選出來了嗎？有沒有適合的應聘者？】

系統：【…………】

系統：【宿主並沒有讓我負責篩選。】

吳普語氣十分誠懇地說道：【我現在說了。】

系統再度消失。

吳普笑眯眯地忙別的事去。

結果沒過多久，系統又回來了，說是科普值突然暴增。

吳普微訝，看了眼系統列的數據，奇道：【二次傳播也能獲得科普值？】

他找到了峰值最高的點。

那是有一群業界大佬齊刷刷分享了蘇軾唱的《水調歌頭》，還情真意切地寫了樂評分析。

接著又有一群語言學大佬轉發分析說經過他們反復推敲，這是復原的北宋官話。

這在蘇軾的口語上體現得並不明顯，但《水調歌頭》更偏向書面語，所以他們一下子就認了出來。

而且他們一致認為，蘇軾平時說的“方言”應當同樣是在復原北宋官話。