艱難的成長（第2/2頁）

王桂香幽幽地說：理是這個理，可俺老忍不住想那孩子。

以後你就不要再想了，孩子是人家的了，和你沒關系了，咱們不能做那種說話不算數的事。別忘了人家可沒少幫咱，要不是他們的幫助，咱劉棟能有今天？

王桂香不說話了，她把自己蒙在被子裏，默默地流著眼淚。在以後的日子裏，她一想起那孩子，總要默默地流一回眼淚，遠方的孩子成了她的一塊心病。

三歲的劉棟剛剛會走，細小的身板完全是一副營養不良的樣子。

王桂香一看到眼前的劉棟，就一臉的愁苦，她有時呆呆地望著劉棟，喃喃自語著：也不知你弟弟長得有多高了。

劉棟就迷惑不解地問：我弟弟，我弟弟在哪裏？

王桂香自知失言，忙打岔：我亂說呢。

劉棟就蹣跚著向前走去，他在地上看到一群螞蟻在搬家，就蹲下來，一邊看一邊說：螞蟻搬家要下雨，下雨了，冒泡了，王八戴草帽了。

王桂香聽了，就大聲呵斥：棟，你別胡說。

劉棟受到母親的制止，就更加起勁兒地喊：王八戴草帽了。

八歲那年，劉棟上學了。

上學那天，姐姐劉草把他領到學校，那年劉草已經是四年級的學生了，哥哥劉樹已經上初中了。

劉草把劉棟帶到一年級老師那裏，沖老師說：這是我弟弟，叫劉棟。

老師對新入學的學生要考一考，那些反應遲鈍的，或者發育不良的孩子，老師總是要勸回去，讓明年再來上學。這種考試方法也很簡單，就是讓孩子數數，如果能數到五十就算合格，能數到一百就是優秀了。

老師就讓劉棟數數，劉棟看一眼姐姐，劉草就說：老師讓你數你就數唄。

劉棟就一五一十地數開了，不停歇地數到一百，還要數下去時，老師揮手說：行了。

然後，老師在表格上劉棟的名字後面寫上了個“優”。劉棟還想表演一首歌，那首歌就是《我愛北京天安門》。這是他跟姐姐劉草學的，他很喜歡這個歌，他一唱這個歌，就想起一個光芒四射的城樓，那個城樓就是天安門，天安門在一個叫北京的地方，他在姐姐的課本裏見過。他是因為喜歡那個光芒四射的城樓，才喜歡上這首歌的。

可惜，老師沒讓他唱，就讓姐姐把他帶到一年級的教室去了。他只能在心裏把那首歌唱了一遍，這時，他的眼前又閃現出那個光芒四射的城樓。

劉棟在一九六八年的九月份，開始了學習生活。