第九章

天剛剛亮,大多數兄弟都在地下室做晨禱,寢室裏只有兩個人,八便士約尼在這個長房間的一頭掃地,喬納森在另一頭玩上學的遊戲。

菲利普副院長在門口站住,望著喬納森。他已經快五歲了,是個機靈又自信的孩子,那種稚氣的莊重,惹得所有的人都喜愛他。約尼還給他穿小巧的修士袍服。今天,喬納森假裝是見習修士導師,給一排假想的學生上課。“錯了,高德弗雷!”他嚴厲地對著空板凳說,“要是你不學會詞動,就別吃飯!”他說的“詞動”,意思是“動詞”。菲利普慈祥地笑了。就是他真有兒子,也不會更愛的。喬納森是生活中能給他單純而天真的樂趣的一件事。

這孩子像個木偶似的在修道院裏跑來跑去,受到所有修士的喜愛和嬌慣。對大多數人來說,他只不過像個小動物,是個惹人喜愛的小玩意兒;但對菲利普和約尼來說,就有更多的意味了。約尼像母親般地喜愛他,而菲利普,盡管竭力掩飾,卻自覺像是他父親。菲利普本人從小就是由一個慈愛的院長養大的,在他看來,在喬納森身上扮演同樣的角色似乎是天經地義的。他並不像修士們那樣逗孩子,追著他玩,而是給他講《聖經》的故事,和他一起做算術遊戲,並且時時留心著約尼。

他走過寢室,朝約尼笑笑,和假想的學生一起坐在板凳上。

“早安,神父,”喬納森一本正經地說。約尼曾經笑話過他那一絲不苟的禮貌。

菲利普說:“你願意上學嗎?”

“我已經會拉丁文了。”喬納森吹牛說。

“真的?”

“真的。聽著:Omnius pluvius buvius tuvius nomine patri amen。”

菲利普不笑他。“這聽起來有點像拉丁文,可是並不怎麽對。見習修士的導師奧斯蒙德兄弟會教你說準確的。”

喬納森發現自己並不懂拉丁文,有點沮喪。他說:“反正,我能跑得很快很快,看!”他使足了勁從房間的一頭跑到另一頭。

“真棒!”菲利普說,“真的很棒。”

“是的——我還可以更快呢——”

“現在就算啦,”菲利普說,“聽我說一會兒話,我要出去一段時間。”

“你明天會回來嗎?”

“不,沒那麽快。”

“下星期?”

“還不行。”

喬納森有點茫然了。再比下星期遠的時間他就不明白了。接著又來了件他不懂的事。“去做什麽呢?”

“我得去見國王。”

“噢。”其實喬納森還是不知道什麽意思。

“我希望我不在的時候,你去上學。你願意嗎?”

“願意!”

“你都快五歲了。下星期你就過生日了。你是元旦到我們這兒來的。”

“我從哪兒來的?”

“從上帝那兒來。所有的人都是從上帝那兒來的。”

喬納森知道這還不是答案。“可是以前我在哪兒?”他追根問底地說。

“我不知道。”

喬納森皺起了眉頭。在這樣一個無憂無慮的小臉蛋上皺起眉挺好玩的。“我總得有個地方待著啊。”

菲利普明白,總有一天,會有人告訴喬納森,嬰兒是從哪裏來的。想到這裏他沉下了臉。所幸,現在還不到時候。他換了個題目。“我不在的時候,我要你學會數到一百。”

“我會數數,”喬納森說,“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四、十十、十格、十會——”

“不壞,”菲利普說,“不過,奧斯蒙德兄弟會教會你更多的。你在教室裏要坐著不動,他讓你做什麽你就做什麽。”

“我要在學校裏當最好的學生!”喬納森說。

“我們到時候看吧。”菲利普又端詳了他一會兒。菲利普為孩子的成長著迷,他學東西的方式,他通過的一個個階段,都使菲利普由衷地高興。這種不停地表現自己會說拉丁文、會數數、會跑得很快的堅持,實在奇妙,這是不是真正學習的必然前奏呢?這一定是服從於上帝安排的某種目的的。有一天喬納森會長大成人,到那時候他會是什麽樣子呢?想到這裏,菲利普巴不得喬納森趕快長大,但那時間差不多要如修建這座大教堂一樣長。

“那就親我一下,說聲再見吧,”菲利普說。