13.4 發音太復雜了

日語的發音，可以說是世界上最簡單的，也可以說是最復雜的。很多人剛剛開始學日語時都暗自高興，因為日語裏只有5個元音，這跟漢語發音相比真是太簡單了。普通話中光是韻母就分三種，分別是單韻母（一共10個，ɑ、o、e之類）、復韻母（一共13個，ɑi、ei、iɑo、iou之類）和鼻韻母（一共16個，分別是ɑn、en、in、enɡ之類），加起來一共39個。而日語只有5個元音，分別是あ（啊）、い（一）、う（屋）、え（哎）、お（嗷），其他的發音全部是輔音和這5個元音的組合，比如加上個輔音s，就變成了さ（撒）、し（希）、す（蘇）、せ（塞）、そ（騷）。這樣的組合一共有9組，加上最開始的5個元音，總共50個發音，還有一個不發音的鼻音ん（恩），這就是日語發音的基礎——五十音圖。這50個單獨的發音加上一些相互組合，就是日語發音的全部內容。對習慣了漢語發音復雜多變的中國人來說，這簡直就是小菜一碟！不過學著學著，慢慢地就發現不對勁了……

五十音圖

首先，日語發音本身雖然簡單，但是一個日語詞，一般最少有兩種讀法，分別叫音讀和訓讀。訓讀是日語自身的讀法，音讀是從漢語裏借鑒過來的，跟漢語有某種程度的相似性。比如“水”這個字，訓讀的讀法叫“みず”（米茲），音讀的讀法叫“すい”（蘇以）。音讀比較好掌握，因為畢竟和漢語有點兒像，所以對中國人來講不太難記。但是對於訓讀，除了死記硬背以外就沒辦法了。而日語裏的大量單詞，比如基本上所有的動詞和形容詞都是訓讀，單單記住這些就是一個超大的工程。筆者學日語已經快10年了，基本上所有的日語等級考試都是一次性過關，還是時常見到不知怎麽讀的詞語，有很多詞的讀法連日本人自己都不大確定，因為音讀和訓讀還是要組合的。

打個比方，在正常情況下，如果“水”單獨出現，那應該按訓讀讀作“みず”（米茲），而如果在“水量”、“水面”之類的詞語中出現，就應該按音讀讀作“すい”（蘇以）。但是，還有很多特殊情況。比如有些兩字、三字的組合詞並不遵守發音規律，明明應該是按音讀來的，卻搞了個訓讀出來。還有的詞，本身音讀就有兩三個，在這個詞裏讀作a，下一個詞裏讀作b，再下一個詞裏讀作c，完全沒有規律可言。比如“生”這個詞，不同的讀音就有15個！到底該選哪一個讀音，只有在不同的詞裏視具體情況而定。

即使你的大腦能把所有的音讀、訓讀和遵守規律、不遵守規律的讀法都掃描存儲了進去，這也不行，因為日語的發音會變！來看看“百”這個詞吧。正常情況下，“百”讀作“ひゃく”（類似“hia哭”），但是，從一百、二百到九百這9個詞，裏面就有各種讀音。一百、二百中的“百”還是正常的“hia哭”，三百中的“百”就變成了“びゃく”（類似“bia哭”），四百、五百中的“百”又變回了“hia哭”，六百中的“百”突然就成了“ぴゃく”（類似“pia哭”），七百是“hia哭”，八百是“pia哭”，九百又變回了“hia哭”，發完這些單詞真的是想哭啊。而這樣的例子不止“百”一個，還有“十”和“千”之類的數詞，還有像“一匹馬”中的“匹”、一張紙（日語叫“一枚紙”）中的“枚”這樣的量詞。而且變來變去的不只是後面的這些詞，很多情況下前面的詞也會變，就是說“八匹馬”中的“八”和“八枚紙”中的“八”的讀音不一樣……日語就是這樣，就像無限不循環小數啊。