第三節 科學萌芽（第2/2頁）

學生們是一頭霧水，而朱祁鈺能夠給他們解釋的卻並不多，畢竟朱祁鈺早就把高中學的那些知識給忘得差不多了，他能夠記起來的也僅僅是這些最為基礎的知識。至於內能是個什麽東西，機械能又是個什麽東西，他很難一時解釋清楚。不過，這些聰明的學生很快就幫助朱祁鈺解決了這個麻煩。

“陛下，我認為機械能就應該是物體運動的能量。比如，匠人在建造房屋的時候，都會打下地基。而他們正是用巨大的石錘將木樁打入地下的，石錘落下時具有的就是機械能，是不是？”

“對，就是這個意思。我們費很大的力氣把石錘提高，讓石錘具有了勢能，而石錘落下的時候，勢能轉變為了機械能。最後，正是機械能將木樁打入了地裏！”

“那勢能又是什麽？”

“這……勢能，其實就是大地引力產生的能量，所謂水往低處流，如果水是在一個碗裏的話，就絕對流不出來，可大地並不平，因此水就會在勢能的作用下，從高向低流！”朱祁鈺已經是滿頭大汗了，現在他具有的知識，在這幫學生面前已經感到很吃力了。“好了，很多東西，都需要你們自己去思考，自己去發現，自己去想像的。不要認為你們那些奇怪的想法都是錯的，往往最離奇的想法其實就是最偉大的發明！”

學生們都有點興奮了，朱祁鈺作為他們的老師，真正給他們講課的時間卻不多。而每次，朱祁鈺都是用這種近似於聊天的方式來講課的，其效果要比以往那種刻板的學習好得多。這種啟發式的知識傳遞有著很大的吸引力，特別是對這些年輕的學生來說，他們了解得越多，神秘的科學世界展現在他們面前的秘密就越多，也就越能夠吸引他們的注意力，引導他們前進！

當朱祁鈺留下了讓學生們自由思考，自由討論之後，就逃一般的離開了學校。出門之後，他才想起還有一件事情沒有做，趕緊讓金英回去叫段靈來去他的新“皇宮”。朱祁鈺只知道蒸汽機的原理，可具體的設計他是一點都不清楚的，現在既然段靈已經想到了這一點，那就讓她去努力吧，如果最終能夠搞出蒸汽機來的話，那大明就將成為世界上最發達的國家了！

“陛下！”雖然在同學們中間，段靈還算是膽子大的，不過在單獨面對朱祁鈺的時候，她就顯得有點內向了。

朱祁鈺點了點頭，放下了於謙剛派人送來的一份政府公文。這時候，朱祁鈺也才注意到，段靈只是個十八歲的小姑娘而已。想必，也只有年輕人才能夠大膽的發揮自己的想像力吧，如同於謙這樣的中年人，歷經了那麽多的滄桑事故，就算讓他去想像，他也不會想出超越自己常識範圍的東西吧！

“坐吧，你先等會，我還有點事情。金英，去弄點點心來，別怠慢了客人！”

“陛下，你忙吧，不用客氣了！”

朱祁鈺尷尬的笑了一下，迅速的處理完了於謙送來的公文，這時候，金英也端著幾盤糕點進來了。

“段姑娘，說說你對蒸汽的看法！”朱祁鈺自己都餓了，他也不那麽在乎自己的形象，邊吃邊說道，“你有沒有想過，如果將蒸汽的力量利用起來的話，那鄭夢秋搞的紡紗機，就完全可以不依靠河水的力量了！”

“陛下，你是說，制造一台機器，可以利用蒸汽的力量？”

“對，準確的說，這應該叫蒸汽機，我也不記得這應該是什麽樣的一台機器了，不然也不會請段姑娘來談這件事情！”

“陛下，這確實是個很好的想法，如果能夠制造出這樣的機器來，那今後，我大明根本就不需要用人力來紡紗了，甚至可以用它來驅動更多的機器，制造出更多的東西出來！”

“對，蒸汽機的用處很廣泛，幾乎所有地方都可以用到。那麽，我給你一個任務，你可以直接到丁用那裏去要你所需要的一切東西，並且找於大人幫你安排幾個助手。蒸汽機就是你的畢業設計，如果你能制造出蒸汽機來，我還會賞你！”

“陛下，我也想了一些這方面的事情，不過還有很多疑問現在我無法解決，所以……”

朱祁鈺擡了下手。“這樣吧，你暫時就住在這裏，我讓金英給你專門騰幾間房子出來，如果有什麽不了解，或者是想不通的地方，你隨時可以來找我，半夜都行！”

“這……”

“段靈，你要高度重視這件工作，我可以負責任的告訴你，你將要做的事情，關系到了大明未來數百年的興盛與繁榮。如果你能發明蒸汽機的話，你將成為大明歷史上最偉大的發明家！”

朱祁鈺這話並不過分，段靈後來確實成為了大明帝國最偉大的發明家，還成為了帝國科學工程院的第一任院長，數百年之後，歷史學家給她的定位與評價都非常高，甚至有人認為，她的貢獻遠在後來發明原子彈的科學家之上！