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喬書培望著他的兩個學生。

這兩個孩子，大的十五歲，念初三，名字叫孫健，小的十三歲，念初一，名字叫孫康。兩個人都長得又高又大又壯又結實，正像他們的名字，是又“健”又“康”的。喬書培常想，如果他們兩個在念書方面，能夠和他們的身體發育成正比，就真是皆大歡喜了。現在，他看著孫健的英文試卷，滿紙紅叉叉，從頭錯到尾，初三了，居然拼不出英文的十二個月份和星期日至星期六的名稱，虧他還振振有詞：

“外國人太笨了，為什麽每個月要有不同的名稱？為什麽不學學我們中國人，用一二三四……十二個數目字就解決了？我並不是學不會英文，我只是不服氣去記它！而且，咱們是泱泱大國，憑什麽要把洋鬼子的語言列為我們的主要學科？太不合理了！”

“我不跟你講合不合理，”喬書培耐著性子說，“你馬上要參加高中聯考了，‘教育部’規定了要考英文，你就需要把英文念好！”

“年輕人應該有勇氣推翻不合理的教育制度！”孫健仰高了頭，一副“挑戰”的神態，仿佛喬書培就是“不合理”的“代表”似的。

“你已經來不及推翻了，”喬書培瞪著他，“你只有兩個月的時間，就要參加聯考了！我們現在把合不合理的問題拋開，打開你的英文課本，我們重新來溫習。”

“我的英文課本丟了。”孫健冷冷地說。

“什麽？”喬書培皺起眉頭。

“丟了！”孫健聳聳肩，“大概給同學偷走了！八成是給田雞偷走了，對！”他猛拍著自己的膝蓋，“準是田雞幹的好事，明天我找他算賬去！這樣吧，喬老師，我們今天先不念英文，等我找到課本再說……”

孫康在一邊，開始吃吃不停地偷笑。喬書培狐疑地轉向孫康，問：

“你笑什麽？”

“我笑……笑……笑大哥……”孫康話還沒說完，孫健伸手過去，在弟弟的大腿上擰了一把，於是，孫康就“哎喲”一聲尖叫起來。“哎唷！哎唷！哎唷……”地叫個沒停了。

“你到底笑什麽？”喬書培臉一沉，厲聲問。

“我笑……”孫康眼睛睜得大大的，一副“天真相”，“笑老師嘴巴邊上有顆青春痘，像一顆美人痣！”

孫健哄然一聲，大笑起來，孫康也跟著笑，兄弟兩個你看我、我看你地大笑著，似乎做了什麽天大的得意事情一般。喬書培又氣又怒又無奈，板著臉，他哼了一聲：

“不要笑了！”

兄弟兩個還是笑。

“孫康，”喬書培叫，“你的英文課本總沒丟吧！拿出來！”

孫康慢吞吞地翻著書包，左翻右翻，好不容易，才抽出了英文課本，喬書培打開課本，裏面就輕飄飄地飄出一張紙來，喬書培打開那張紙一看，上面寫著：

桌子：待死客

早上：摸臉

早安：狗得摸臉

玻璃杯：狗拉屎

再見：狗得拜

黃昏：一吻寧

晚安：狗得一吻寧

夜安：狗得來……

喬書培越看越稀奇，越看越古怪，越看越生氣，他把紙頭丟給孫康，問：

“這是什麽東西？”

“英文發音呵！”

“英文發音？”喬書培啼笑皆非，“我跟你說過幾百次了，不許在英文上注中文發音，何況還要編些個怪花樣！什麽狗拉屎、狗得摸臉、狗得一吻寧……你這種英文，非把英國人都氣死不可！”

“好呵！”孫康拊掌大樂，“把英國人都氣死了，咱們就可以不必念英文了。”

這次，是孫健跟著笑了，兄弟二人，又笑了個不亦樂乎。喬書培瞪視著他們兩個，心想，他們的功課雖然是一塌糊塗，倒是“知足常樂”。那些紅筆的叉叉，似乎絲毫不影響他們的快樂，笑啊笑啊笑啊……他們簡直就以捉弄他為快樂。他哪兒像是這兩兄弟的家庭教師，倒像他們的“開心果”。他竭力板起臉來，竭力顯出一副莊嚴相，竭力維持著自己的尊嚴。

“你們到底念不念書？預備把每門功課都當掉是不是？孫健，你別跟我玩花樣了，把英文書找出來！”

“是哩！”孫健做了個鬼臉，從屁股底下掏出了英文課本來，翻出“作業”簿，他的問題又來，“老師，kiss是什麽詞？”

“動詞。”

“你錯啦！”孫健又笑，“kiss就是接吻對不對？”

“對呀。”

“那不是動詞，那是連接詞！”說完，他就放聲大笑了。孫康當然也跟著笑，一面笑，一面問他哥哥：

“哥哥，你有沒有跟‘迷死’‘克死’過？”

“我倒沒有，但是我打賭喬老師一定跟‘迷死克死’過！”孫健說，“老師，和‘迷死’‘克死’的滋味是怎樣的？”孫康問。

孫健更笑，孫康也笑。喬書培頭上已經冒汗了，他拍拍手，正要施展一點“尊嚴”，鎮壓一下“局面”，房門忽然被推開了，孫太太，一個四十幾歲，濃妝艷抹而盛氣淩人的女人攔門而立，微蹙著眉頭，她直視著喬書培，冷冷地問：