第十七周（第2/2頁）

我一直在琢磨，特麽就不能每天早上跟歌裏唱的一樣，小鳥說早早早，精神抖擻開開心心去上學嗎？小陳說，要麽你來。

兒子嚎啕大哭，啊—嗚—我想吃冰激淩啊……

接著就是小陳不停喊著：快點快點。小孩如同夢遊，間或清醒哭上一陣，中間還有吃早飯這種傷害家庭內部安定團結的事，等到兩人終於出門開車去幼兒園，世界才重新回到寧靜與和平之中。

我沒有辦法，小孩的事，是小陳說了算的，連偷偷的幸福，都給不到。

小陳叫著：快點起來啦，你馬上要遲到了。兒子哭起來：嗚，遲到怎麽辦？我不想遲到啊嗚——

蒙田的父親有一套非常奇怪的教育準則，他只在蒙田身上用了，其余七八個小孩，都接受傳統教育。蒙田一生下來就被送到農民家裏，直到斷奶後才回來。回來後為了讓他學拉丁語，學得跟呼吸一樣自然，他父親規定，在家只能用拉丁語溝通。

小陳使用的是另一種策略，敲山震虎。早上7點45第一次鬧鐘響時，他會從床上爬起來，直接跟兒子擠在兒童床上，再一起甜蜜地睡上30分鐘，他把這個階段稱之為照會，我要用身體告訴他，離起床已經不遠了。第二次鬧鐘響起，這時候我通常也會醒，因為跟廚房跑進一頭牛，打翻所有鍋碗瓢盆差不多情形。

這種辦法大概現代人看著相當嗤之以鼻，他父親是窮盡各種方式研究，請教許多學者和智者得來的。

中世紀歐洲，當時的人認為“早上突然把孩子搖醒會傷害孩子柔軟的腦袋”，哲學家蒙田的父親是這麽做的，他就像引蛇出洞的吹笛人一樣，每天一大早在蒙田床邊彈奏魯特琴或其他樂器，利用哀傷的曲調吸引蒙田下床。

爸爸都能變成育兒奇才，因為只有爸爸擁有女人沒有的定力，我管別人說什麽呢，我就用這套辦法。

每個直男都是育兒奇才|全職爸爸第十七周工作報告

女伯爵寫信給蒙田，應該如何讓孩子有個最好的開端？蒙田在《論教育》裏的第一點就是，您應充分克制自己的母性。