第4章（第2/3頁）

沈陸揚：謝老師絕了，我如果是個女的，我絕對追他。

【……】

【果然，崇拜是人類感情的最佳催化劑。】

今天上午時凡沒來，沈陸揚聽人說好像是家人生病請假了，他忽然想起這本《喪愛》裏，時凡是有官配的。

【終於想起你穿書的保護目標啦？我還以為你要迷死謝老師了呢。】

忽視系統的陰陽怪氣，沈陸揚忽然意識到一個問題。

沈陸揚：如果我讓時凡和官配在一起，是不是也算完成任務？

【不行的揚揚~你只能選擇走完書中寫過的全部劇情，保證世界線的穩定，或者是在劇情走完之前，讓謝老師失去對時凡的興趣，才算完成任務。】

沈陸揚：什麽叫失去興趣，暫時失去了，都是一所學校一間辦公室的老師，以後還有可能起興趣，那我豈不是任務又失敗了。

【聰明！所以還有第三種方法——】

沈陸揚：說。

【一邊阻止時凡和謝危邯產生感情，一邊想辦法，讓謝危邯愛上另一個人。】

【喚醒沉睡中的王子，只需要騎士的一個吻。】

沈陸揚：騎士？？？

沈陸揚：……謝老師喜歡男的？

【答對√】

沈陸揚長吸一口氣：時凡也喜歡男的……這樣的話……萬一時凡喜歡上謝老師怎麽辦？！

【……理論上不成立的，就算在《喪愛ps》裏，時凡也是被強迫的那個。】

沈陸揚：哦！

所以，為了盡早獲得新生命，他要去哪找到一個，能讓謝危邯愛上的人？

沈陸揚想象了一下。

那得是人類高質量Oga，才能配得上謝老師。

午後第一節 就是物理課，沈陸揚大姑娘上轎頭一回，緊張地把謝危邯寫的注解又看了一遍，才稍稍放心，推開教室門。

班裏煮餃子似的沸騰聲一頓，隨即以緩慢的速度安靜下來。

當了二十多年調皮搗蛋的學生，沈陸揚對吵鬧的班級有著非同尋常的親切感。

他站在講台上，沒什麽大表情，由著底下嗡嗡，又整理了一會兒習題解析。

黎申宇坐在班級最後一排，對這位新來的，每天穿的跟個花螞蚱似的物理老師沒什麽好印象。

講課一塌糊塗，經常被問住，對學霸和學渣毫不掩飾的雙標……

一個被塞進來體驗生活的富二代，居然敢拿高三班，他們整個班都看不上他，甚至故意在物理課搗亂，倒是多試探出了一個弱點——欺軟怕硬。

對後排幾個身強體壯的Alpha敢怒不敢言。

不過今天，黎申宇皺了皺眉，姓沈的在那一句話不說賣什麽關子呢。

彭俊回頭看了他一眼，他點點頭。

彭俊立刻用力拍了一下桌子，像某種訊號，高二21班詭異地突然安靜下來。

沈陸揚擡起頭，循著聲音看到了手還沒拿下來的彭俊，對方在發現他的時候，很不屑地“嘖”了一聲。

班裏的小硬茬兒。

沈陸揚倍感親切，想說我是你的硬茬前輩，老硬茬兒，我現在已經是一位人民教師了，當硬茬是沒有前途的。

但礙於時間地點，他轉頭在黑板上寫下第一題需要的公式，隨口說：“上課。”

稀稀拉拉站起來的聲音。

稀稀拉拉的“老師好”。

不等他說話，稀稀拉拉地坐了下去。

眉毛一跳，沈陸揚單手撐著講桌，側著身子，偏頭看向立，無口令請坐。”

沈陸揚這種臉型和五官，很少有壓迫感，但當他微微向前傾，看著第一排瞪他的男生時，對方只堅持了一秒，就慫慫地低了頭。

要是不把規矩立住了，這課也不用講了。

沈陸揚扔了粉筆頭，學著謝老師的樣子，用指關節一下一下敲桌子。

規律的聲音和平靜的表情，很快讓班級產生了一些騷動。

當了那麽多年老茬兒，沈陸揚不僅熟知怎麽搞事情，對老師的幾種管理方式也非常了解。

他看向彭俊，話卻是對著全班說的，語氣非常和藹：“剛才，是誰敲了一下桌子？”

彭俊踢了桌子一腳，冷峻的臉擰眉不屑地看著他，一頭短寸，耳朵上還紮了個銀色耳釘，樣子十分冷酷囂張。

這就憋不住了，孩子你還是太嫩。

沈陸揚掃了眼墻上的監控，記憶裏原主好像因為把這幾個學生告到主任那兒，被堵在監控死角揍過。

才教書一個多星期，經歷就這麽豐富了，也算是個能人。

沈陸揚拿起物理試卷，拿手彈了彈：“彭俊同學。”

彭俊用高中生自覺非常牛逼的姿勢往後蹬了一腳凳子，“嘭”地一聲，氣勢恢宏地站了起來，挑釁地瞅著他：“幹什麽？”

沈陸揚從班級名單裏找到他，聊天兒似的：“作業寫了沒？”

“……沒寫。”

“嗯，坐下吧，”沈陸揚在筆記本上記了一筆，“你今天晚上比別人多一張作業，我下課給你媽打電話，讓她監督你寫完。”