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“既然這樣，那麽……”倉田真理子看了看聚集一堂的三張臉，吐了吐舌頭，“該怎麽辦呢，小涼？”

第一學期的結業式已經結束，同學們早已紛紛離去，只有他們幾個人留在了三年級一班空蕩蕩的教室裏。

明天就要放暑假了。外頭晴空萬裏，分散在校園各處的運動社團的成員個個都曬得黝黑。

強烈的陽光照射在排列整齊的課桌上。背靠窗戶坐著的野田健一完全成了一幅剪影，根本看不清他臉上的表情。

沒關系，反正大家的表情都差不多：羞澀、尷尬、不安。

涼子、真理子、向坂行夫和健一。應涼子的呼籲前來的同學只有三個，加上涼子也只有四個。

在二十日商量畢業創作主題的會場裏，涼子表現得既勇猛又激昂。直到那天晚上她才回歸現實，開始冷靜地開列人員清單。指望得上的朋友和夥伴，還有可能參與其中的同學，涼子一一寫下了他們的名字。

首先是古野章子和井上康夫。章子是她的好友，井上康夫是去年二年級一班的副班長，而且自己和高木老師發生沖突時，他也表現得非常可靠。從當時的言行來看，他自然是站在涼子一邊的。

然後就是別的班級的班長和副班長、學生會會長和副會長。劍道社的夥伴，也有一些非常關注柏木卓也事件的人，招呼一聲也許會欣然參加吧。

因此，在取得各班班主任的同意後，涼子貼出了呼籲大家參加這次調查活動的手寫廣告，還做起了一對一的遊說工作。

然而，列在清單上的同學，竟然沒有一個人提得起勁。

最讓涼子深受打擊的，便是章子的斷然拒絕。

“小涼，我理解你的心情。我也覺得學校的做法不可原諒。”章子的語氣十分強硬，涼子沒有一點插話的余地，“可是我覺得，僅憑我們的力量去調查這樣的事件，是不現實的，絕不可能圓滿地達成目的。”

“盡力而為罷了。”涼子訴說道。

但章子還是搖了搖頭：“什麽程度才算是‘盡力’了呢？我不知道，小涼你知道嗎？”

涼子也只能摸索，不可能有清楚的認知。但她覺得摸索本身也相當有意義。

“這很危險。我可不想跟這種事情沾邊。老實說，我也沒有這個時間。我想做的事情很多，都是為了準備中考而忍著不做呢。”

是寫劇本之類的吧。

“小涼，我勸你別幹了。作為好朋友我求你了。怎麽，不行嗎？現在已經撤不出來了嗎？”

“不是這麽回事。”涼子說。章子露出了委屈的神情。

“對不起。”雙方相互道歉道。

“對於柏木，我也覺得挺遺憾的，真的。我不會忘了他。”

對了，柏木評論過高年級學生改編的契科夫的話劇，還向深有同感的章子搭話……

“這是兩回事。我還想什麽時候把柏木寫進劇本呢。”

讓他成為話劇中的人物。

章子將一只手按在胸口：“我有志於劇本創作，覺得用這種方式排遣心中的郁悶才最合適。”

就是不想在現實中面對吧？涼子話到嘴邊，又咽了下去。

“即使如此，我還是小涼的好朋友，這一點不會改變吧？”

不會改變嗎？這種確認本身便意味著否定。聰明的章子自然知道這一點，她是想用這樣的話來代替“再見”吧。再見，藤野涼子，我已經跟不上現在的你了。良友離去，意興蕭然。

第二個是井上康夫。他的回答倒直截了當：“沒這種閑工夫，也沒興趣。”

“可上次你不是挺支持我的嗎？”

面對不假思索就纏上來的涼子，他的銀邊眼鏡寒光一閃：“我並不是幫你。只是因為高木老師失去了理智，我得出面阻止罷了。”

“可是……”

“藤野同學，你要申請推薦入學的吧？”他說起中考的話題，“我們對各自的成績心知肚明，就不必謙虛了。你我都是能輕松達到推薦要求的人，但如果我們參加升學考試，應該能進入更好的高中，所以學校不太願意給我們推薦名額。還是別太依賴推薦入學為好。”

“我也沒說不復習啊。”

“可事實上，復習和調查難以兩全。”

“調查只在暑假裏進行，拖拖拉拉也搞不出什麽名堂，所以我們會設定一個期限，最晚也不拖到暑假之後。”

“對考生而言，暑假可是十分寶貴的時間。”

“知道啊。”

“我不認為你們能夠嚴守這個期限。”

“肯定會嚴格遵守，並在期限內取得成果。”

“藤野同學，”井上康夫鄭重地喊了一聲，摘下銀邊眼鏡，這張不戴眼鏡的臉看上去更加冷酷無情，“一意孤行可不像是你的風格。畢業創作的文集我會負責匯總，至於別的，那就恕難奉陪了。”