第二七〇章 冉有和子貢

孔子回到衛國的第二年，也就是魯哀公七年的春天，晉國攻打衛國。其實，也就是趙鞅攻打衛國。為什麽趙鞅要攻打衛胃？兩個原因。

第一，在趙家和範家、中行家的戰爭中，衛國站在了趙家的對立面。第二，衛國廢太子蒯聵投奔了趙鞅，趙鞅要幫助蒯聵奪回衛國國君的位置。

說起衛國國君，還有一段故事。

【冉有的性格】

當初衛靈公為了南子趕走蒯聵之後，一直沒有立太子。直到衛靈公鞠躬盡瘁之前，才立了另一個兒子公子郢為太子，而公子郢從一開始就不願意，到衛靈公死後，則是堅決不肯當衛國國君，而推薦蒯聵的兒子姬輒繼承君位，最終，公孫輒登基，就是衛出公。

這個時候，蒯聵和衛出公之間的關系就很復雜了。

按理，衛出公可以把父親請回來當國君，可是衛出公不願意，他覺得國君的位置比老爹更重要。而蒯聵也可以選擇待在國外，畢竟是自己的兒子出任國君了，應該為兒子高興。

可是，父子二人誰也不肯讓誰。

就在衛出公繼任的時候，蒯聵也在想辦法回來當國君。當時晉國內部正亂，趙鞅顧不過他來，於是只派了陽虎幫助他。陽虎帶著人假裝是為了衛靈公奔喪的，襲擊了衛國的戚地，然後以戚地為蒯聵的據點，隨時準備趕走衛出公，搶走衛國國君的寶座。

衛出公知道父親有趙鞅的支持，因此不敢輕易攻打戚地，不過布置了重兵防範父親。

這一次趙鞅出兵攻打衛國，衛國全力防守，晉國也沒有什麽辦法。

對於這件父子相爭的事情，孔子的態度怎樣呢？

冉有對孔子的想法很感興趣，他很想知道孔子想要幫助誰。

“兄弟，老師會不會支持衛出公？”冉有問子貢。從孔子的理論來說，父子相爭，他應該支持父親，也就是支持蒯聵；可是君臣相爭，他又應該支持國君，那就是支持衛出公。

“我側面問問。”子貢說，他也對這個答案感興趣。

於是，子貢假裝請教學問，來找孔子了。

“老師，伯夷叔齊是兩個什麽人？”子貢問孔子。

“古代的賢人啊。”孔子說。看見子貢來請教問題，孔子很高興。

“那麽，他們有沒有什麽抱怨？”

“求仁而得仁，有什麽好抱怨的？”孔子說得不以為然。

子貢從孔子那裏出來，對冉有說：“老師不會支持衛出公。”

按《論語》。冉有曰：“夫子為衛君乎？”子貢曰：“諾，吾將問之。”入曰：“伯夷叔齊，何人也？”曰：“古之賢人也。”曰：“怨乎？”曰：“求仁而得仁，又何怨？”出曰：“夫子不為也。”

冉有和子貢是死黨，兩人都非常聰明。論口才，子貢高於冉有，但是論城府，冉有深於子貢。子貢的聰明外露，而冉有的智慧深藏在內心。就像上面那件事情，冉有和子貢都猜到了孔子的態度，但是冉有不去問，而讓子貢去問，而子貢非常想去問。

兩人都屬家境比較好的，因此共同話題很多。相比較，子貢比較傲氣，喜歡批評嘲笑人；而冉有非常老到，八面玲瓏誰也不得罪，用現代話說，就是情商非常高。

由於冉有的管理能力很強，而且人非常謹慎，孔子讓冉有做管家。

—次，子路從蒲地來看望老師，順便帶了些土特產之類。

“老師，我有個問題想請教。”子路說，他每次來都有問題請教。

“說啊。”

“我總能聽到一些好建議，是不是可以按照這些建議去施行？”

“你應該向當地的父老咨詢之後再決定啊。”孔子回答。

子路得到了教導，告辭走了。

過一陣，冉有來請示工作，請示完之後，問了同一個問題。

“老師，有些好的建議，是不是可以聽到了就施行？”冉有問。

“那當然了，聽到了就去做啊。”孔子回答。

冉有得到了教導，也走了。

公西華一直就在孔子的身邊，這個時候他提了一個問題。

“老師，為什麽兩個師兄提同樣的問題，老師的回答截然不同呢？”公西華有些困惑，因為這兩個師兄都是老師喜歡的學生，不大可能故意告訴誰錯誤答案。

“子路總是喜歡冒進，喜歡打頭陣，所以我要讓他謹慎；而冉有呢，總是小心翼翼，瞻前顧後，所以我要鼓勵他大膽去做。”孔子說。

冉有的謹慎，由此可見一斑。

而孔子的因人施教，由此也可見一斑。

按《論語》。子路問：“聞斯行諸？”子曰：“有父兄在，如之何聞斯行之？”冉有問：“聞斯行諸？”子曰：“聞斯行之。”公西華曰：“由也問聞斯行諸，子曰有父兄在。求也問聞斯行諸，子曰聞斯行之。赤也惑，敢問。”子曰：“求也退，故進之；由也兼人，故退之。”