第二章 兩個男人之間的密室決鬥（第2/22頁）

從這一天開始了中國歷史上有名的“紅八月”。

2

後海中學的幹部子弟少得可憐，因而，造學校走資派的反和開展破四舊要困難得多。

田建國貼出了全校第一張大字報。他通過在區委工作的父親掌握了學校領導的一些歷史疑點和某些秘聞以後，秘密召集學校其他幹部子弟進行串聯，然後由高二團支部書記、全校聞名的才女陳北疆起草了這張大字報。

大字報是爆炸性的，不僅揭露了學校當局推行修正主義教育路線、毒害無產階級接班人的嚴重罪行，而且還披露了一大批幹部和老師的歷史汙點和道德上的醜行。人們這才恍然大悟，那些道貌岸然者，原來竟是一群男盜女娼之徒。

田建國成了英雄。

但是，得道寡助，英雄很快被孤立。他和戰友們被指責為野心家，陷入小市民因循守舊的汪洋大海。小市民是庸俗的，但一旦成為海，也就有了力量。

有一天，田建國和那個巧舌如簧的歷史教師在操場的土台上發生了辯論。詞窮而情急，田建國抽出武裝帶，向教師劈頭蓋腦地抽過去，教師的眼鏡被擊飛了，臉上、頭上都流出了血。

台下圍觀的學生先是驚呆了，很快，有人憤怒地喊起來：“有理講理，不許打人！”

田建國惱羞成怒，又狠狠地抽了教師幾皮帶，然後，他掄著皮帶，對台下的人們說：“你們誰想包庇反革命，就上台來，讓他嘗嘗革命的皮帶的滋味。”

有人走上了台。他叫趙大鎖，一個練過中國式摔跤，體壯如牛的小市民。

趙大鎖也像個英雄。他把雙臂抱在胸前，挑釁地看著田建國，臉上帶著嘲諷的笑。台下，有人鼓掌，有人給他叫好。

田建國揚起皮帶向趙大鎖的頭上抽去。趙大鎖伸手攬住皮帶，略一近身，一個大坡腳踢中田建國的左踝。田建國仰身跌倒在土台子上。

台下哄然大笑。

陳北疆跑上土台子，扶起滿身是土的田建國。然後，她咬著牙看了一眼台下的人群，又盯著趙大鎖那張滿是得意的臉，狠狠地說：“笑得太早了！”

當晚，她去了海澱鎮，她要叫他們哭，哭個夠。

3

這是一所女校，是全國著名的被譽為“科學泰鬥的搖籃”的學校。上午，先是揪鬥了總支書記和校長，然後順藤摸瓜，順著黑線找人物。到中午時，站在台上的牛鬼蛇神已經有一百多人了。

下午，開始單獨批鬥。與此同時，那些資質極高而又文質彬彬的女孩子開始使用皮帶作為批判的武器。

晚上，毆打加劇，教學大樓內一片鬼哭狼嚎。

第二天一早，總支書記被打死。

這一切，仍然使崔援朝感到不解氣。她隱隱約約地感覺到，造反並不徹底，革命小將還沒有真正地揚眉吐氣。而且，這口氣憋在心裏，使她有一種沉重的壓抑感，使她明顯地意識到，自己遠不是最強者。

她扔下手中的皮帶，悶悶地走到操場上。往死裏抽打那些哀哀哭叫的牛鬼蛇神，是非常可笑的。因為“文化大革命”一開始，他們就成了徹底的弱者。那麽，比紅衛兵更強的是什麽人呢？

崔援朝猛然省悟到，一個非常重要的革命對象被遺忘了，而且，這個被忽略了的角色不僅危險，還極有力量。這種力量，能使革命小將在精神上徹底喪失優越感。

她是誰呢？崔援朝下意識地把目光投向周圍的人群。

學校停課鬧革命以後，王星敏就沒到學校來過。媽媽怕她因此而招禍，催她到學校去看看。

她不關心政治，對任何集體活動都不感興趣。出身不好，本來就低人一等；哥哥被公安局通緝，逃離北京以後，她變得更加孤僻，更加冷漠了。

在班集體裏，她也完全是個局外人，上課時不聽講，不發言，總是把一個寫滿字的小紙條放在桌角，默默地看，默默地想。有時她被教師點名叫起來回答問題，也是一副茫然不知所措的神態，引起同學們的哄笑。她倒是無所謂，也笑。

班主任卻很清楚，如果說這所學校的所有學生都是頂尖人才的話，那麽王星敏就是一個天才！

有一次學校進行數學競賽，規定用三個小時做完三十道難度相當大的數學習題。王星敏第一個交了卷。老師看了看表，僅用了三十分鐘，平均每道題一分鐘。

老師當即就審閱了她的試卷，驚訝地發現，不僅答案完全正確，而且運算步驟還相當簡捷。

班主任利用一次上體育課的機會，在教室裏翻撿了王星敏的書包。書包裏的書很多，但沒有一本是與高一教學有關的，差不多都是大專院校的教材。還有一些紙條，上面都是高等數學、大學物理和化學的公式、習題。