第69章（第2/3頁）

上頭的有關部門，也不知道具體是哪個，總之是有關部門，要求文學系的每個學生都參與征文比賽，交稿前還得通過教授的審核，而我，就是很倒黴地沒通過審核的那個人。

征文比賽的題目是非常老套的“愛”，很好的命題，很適合大家各顯神通，展現自己的大愛小愛——寫私情亦可，寫家國大愛亦可，這樣的命題，包容性極高。

我順手寫了篇愛的群像劇上去湊數，主要寫了三對情侶相愛相知的無聊故事，想著自己劇情還算流暢，總不至於給我退回來——不料第二天，還真的被教授退回來了。

直到現在，我改了三遍，都還是沒能重新過審——講真，要不是這場征文比賽算學分，對我這個學分乞丐很重要的話，我早就拍拍屁股走人了。

“到底哪裏不行了？！”我苦悶地哭喪著臉，恨不得當場飲酒以示哀愁，“是文筆不夠好？還是故事不夠流暢？還是題材不夠新穎……不對啊不夠新穎總不能是退回來的理由吧？！”

班長挑了挑眉頭，眼睛裏透露出一股鄙夷：“我就說你怎麽還不能過審，原來連主要的問題都沒找到啊……”

“那麽主要的問題在哪裏呢？！”我很想跪下來求求班長不要再打哈哈了，給我個痛快，直接指出我的不足之處。

班長緩緩道：“教授不是早就和你說了嗎……情節重復啊。”

正在這時，圖書館的電子鐘聲奏響了起來，周圍的學子開始收拾書包，準備吃飯，而我也下意識地把手伸入了口袋，準備捏死一只螞蟻——養成一個習慣需要21天，而現在，每天中午12點時捏死一只螞蟻，對我來說已經成為了一件必不可少，條件反射的事情。

哪怕在吃飯，在打遊戲，在外遊玩，我都可以從容不迫地把手伸入口袋，進行這個操作——這也是我對鄧齊的死亡越來越沒有觸動的原因，看一個人死一次，你會痛哭流涕，悲痛欲絕，可看一個人，反復地在你面前死一萬次呢？

誰都會像我一樣，逐漸變得冷漠吧。

我一邊說著“情節重復？這三段愛情都不一樣啊？”，一邊把手探入了螞蟻瓶。

班長用看傻子的眼神看著我，周圍的學子們開始遊動起來：“你好歹也學了三年了啊，文學性質上的重復，和情節的重復，是一個道理嗎？”

我無辜地眨眨眼睛，右手開始找尋今天要捏死的螞蟻。

“你寫的三份愛情，表面上各不相同，可當我們去概括的時候，只會用一個詞去形容它們，”班長認真地看著我，“全部都是——日久生情。”

我捏螞蟻的手突然慢了一分，導致那只螞蟻從我的手心裏溜走，重新回到了瓶子裏。我不知道自己為什麽突然做出這樣的反應，但一直以來的直覺告訴我，我得認認真真地聽班長講完接下來的話。

圖書館開始了中午限定幾分鐘的人聲鼎沸，收書聲，椅子挪動聲，學子之間的叫喊聲，空調聲，這些雜亂的聲音，混著班長清晰的聲音，傳入了我的耳朵。

“教授讓我轉告你，如果要寫群像，就得多寫幾種類型的愛情，而不是不同的情節。”

“除了日久生情之外，文學上還有很多很多愛情的類型，比如——”

我的眼睛逐漸睜大，螞蟻在我的手掌裏半死不活地掙紮，周圍的聲音開始消失，只剩下班長的聲音在我的耳邊回放。

“比較常見的，比如一見鐘情，比如歡喜冤家，比如青梅竹馬，比如相愛相殺……”

與此同時，螞蟻在我的手心裏被碾成了碎屑，鄧齊的死亡又一次在我面前上演，而這次，一齊同來的，是他的聲音。

鄧齊的聲音同班長的聲音交會在一起，穿過我的左耳，遊過我的右耳，反復地在我大腦裏閃爍。

“這就是我說世界意志不了解人類的原因了，它簡直就像是翻著字典在查找資料。”

“我猜測，它能困住你的時間有限，因此在我們人類的資料庫裏，尋找可以強行在短時間內讓愛產生的方法。”

“是的，吊橋效應。”

接著逐漸放大的是班長的聲音。

“除了日久生情之外，比較常見的，比如一見鐘情，比如歡喜冤家……”

不了解人類

翻著字典查找資料

讓愛產生

日久生情，一見鐘情，歡喜冤家——

我擦！！！！！

我腦子裏的警鈴突然大作，人猛地一跳，急吼吼地向班長說了聲謝謝，還順手敬了個禮，不顧對方疑惑的眼神，立刻帶著尚在震顫的瞳孔跑出了圖書館。

我健步如飛，此刻正逢飯點，幾乎每隔幾步便會撞到一個學子，可我完全停不下來。

我他媽的，全都懂了。

我所有的懷疑，所有的思考，所有的痛苦，所有的輾轉反側，全部都是有意義的。