第186章 不一樣的教學

劉道明的生物學老師叫梁源，以前也是國內某知名學府的知名生物學教授，人還很年輕，僅僅40出頭，但是在生物學領域已經是全球聞名的科學家了。

他來星河科技大學，一方面是星河科技大學這邊開出的薪酬待遇確實是很動人，上千萬的待遇，這還僅僅只是保底，至於各個方面待遇也非常豐厚。

更為關鍵的是，星河科技大學這邊專門為他建了一座頂級配置的實驗室用來研究生物學，每年承諾的研究經費方面也非常多，並且上不封頂。

這才是真正吸引他來到星河科技大學的原因。

剛剛四十出頭的梁源，正是科學家一生當中最巔峰、最黃金、最寶貴的時候，他也有著自己的野望，他想在生物學的歷史上留下自己的名字，而這一切，原先的大學提供的條件還不夠。

他以前甚至還考慮過去國外，但是妻子、孩子都在國內，也是舍不得，秦毅這邊開出了優厚的條件，他自然也是被吸引過來。

“想跟我學生物學，我不會照本宣科的教你們，書本上的東西都寫在哪裏，你們自己去看，自己去學，有不懂的再過來問我。”

“我要教給你們的是身為一名科學家、一名研究人員該具備那些素養，特別是如果你們需要在生物學領域有所表現的話，那麽你們就必須從現在開始就培養這些素養。”

“這素養也可以說是習慣，一個好的習慣非常重要，我們搞科學研究，有時候從事的事情非常的危險。”

“比如我們生物學領域研究生物病毒，這生物病毒如果因為操作不慎而流到外面去，或者是自己感染了生物病毒，那麽後果就不堪設想。”

“諾貝爾研究炸藥連自己的親人都被炸死了，我們搞科學研究的，研究的是天地宇宙自然的偉力，如果我們不養成一個良好的習慣，最終受害的還是我們自己。”

梁源看著眼前幾個稚嫩的面孔，仿佛看到了自己當初剛剛高中畢業時的影子，一樣的非常年輕，一樣的對未知的世界充滿了好奇，對科學充滿了無限的向往。

梁源以前帶的學生，至少都是研究生，現在讓他帶本科生，準確說應該是剛剛高中畢業的高中生，但他並沒有因此降低自己的要求，相反的要求同樣非常的嚴格。

臉色嚴肅~

“你們第一個要養成的習慣便是自學的習慣，你們已經是大學生了，不再是小學生，也不是中學生，已經長大，不需要人在像教小孩子一般，一個字、一個字的來教你，所有的知識，你們都要養成自己去自學的習慣。”

“因為在科學研究的領域，每時每刻都有大量的新發現、新成果，沒有人會教你這些東西，所有的一切都需要你自己去學，去思考。”

“學校給你們發了很多書，這些書全部都是一些名家寫的，都寫的非常不錯，你們自己好好的去學，我不會像教小孩子一樣去慢慢的教你。”

“我是大學教授，不是小學老師，你們也是大學生，不是小學生。”

“如果你們想要跟上我教學的進度，我希望你們2個月的時間內就將今年一年的課本知識給學完，另外學校圖書館當中也有很多基礎性的生物學書籍，你們多去看看、多去學一學。”

劉道明仔細的聽著梁源的話，腦海中也是回憶起以前有些學長給自己所過的關於大學裏面學習的內容，這簡直完全就不一樣嘛。

說好的大家一起上課，上課點名，大家喜歡就去睡覺，不喜歡就在寢室睡覺，說好的考試劃重點呢，這些統統都沒有。

上課是一個老師帶幾個學生，想要逃課，可以啊，老師也不管你，這是你的自由，可是這人數如此之少，大家又都剛剛從高中生活過來，還不是老油條，自然是規規矩矩的上課。

這學習也完全不一樣，幾乎每一門課程，所有的老師都和這梁源差不多，一個個都牛氣哄哄，根本就沒有要照本宣科的意思。

基本上都是要求自學，自己去學，自己去看，不懂的再問，這些老師連拿起課本的意思都沒有。

心裏面搖搖頭，劉道明繼續仔細的聽梁源繼續講起來。

“第二個好的習慣便是善於獨立思考的好習慣~”

“腦袋長在頭上，並不是用來聽別人指揮的，它是用來思考的，不管誰的話，你都要去想一想這話對不對，思考它真的含義。”

“我們科學研究更是如此，很多現在看起來是鐵律的科學定律，隨著科學技術的發展，我們發現的內容越來越多，我們就會慢慢的推翻這些鐵律。”

“如果我們不獨立的去思考，我們只是一味的去相信鐵律，那麽我們很有可能就會永遠止步於一條條鐵律面前而沒有任何的進步。”