CHAPTER21猜測（第5/6頁）

這時蟲族來了。人類意識到團結一致、共抗外敵的重要性，終於結成一個人類聯盟，國家與國家之間的惡性競爭受到嚴格控制。

但這一切僅僅是表面現象。事實上，俄國人利用他們在國際聯盟中那些位居要職以行政長官為首的官員，已經建立起一張覆蓋整個艦隊的關系網。現在，他們的勢力幾乎控制了整個艦隊。

蟲族戰爭結束之後，俄國人顯然巴不得能在一小時之內接管艦隊，進而控制地球，這是他們早就打好的如意算盤。北美會和以往一樣自負，確信世界將朝著他們所希望的方向發展。

豆子了解得越多，就越不想去戰術學院。這場戰爭是屬於安德和他的朋友們的。盡管豆子和他們一樣喜愛安德，也願意與他們一起投入打擊蟲族的戰鬥，但實際上這場戰爭根本不需要他。真正需要他大顯身手的將是接下來的一場戰爭，為爭奪地球控制權而進行的戰爭。豆子每每想起，就情不自禁地為之著迷。只要采取的措施得當，完全可以遏止俄國人。

但接著他又反問自己：真的有必要去阻止俄國人嗎？迅猛、血腥、有效的閃電行動使世界處於單一政府之下——那意味著人類之間戰爭的結束，這不是很好嗎？全球和平的大氣候，對所有民族和國家來說，不正是求之不得的好事嗎？

因此，豆子在考慮怎樣遏止俄國人擴張的同時，也在用心評估：一個世界性的俄羅斯帝國會是什麽樣子。

他詳細論證之後認定，就算俄國人一統天下，這種統治也維持不了多久。從俄國人的傳統來看，他們很難克服政治上的腐敗。

豆子很想找個人談談自己的這些想法——尼古拉，甚至某個教官都行。要不然他的思想老在一個地方轉圈子，會變得越來越遲緩——沒有外來刺激，很難隨意擺脫自己最先做出的假定。一個獨立的頭腦，只能想到那些站在自己的立場上發現的問題，而在與他人交流的過程中，卻往往可以靈機一動，取得突破。

用型號不同的飛船逐個進行短程航行訓練相當無聊。豆子厭煩透了，這些飛船都是些老掉牙的型號，對豆子來說幾乎毫無意義——為什麽拿這些被淘汰的破飛船來訓練你們的指揮官呢？可是教官們對他的意見不屑一顧。他們指出，飛船就是飛船，相當長一段時間以來，最新式的飛船一造好就馬上被派到太陽系的周邊巡邏去了。所以只好用剩下的老式飛船來進行訓練。教官們只讓他們掌握最簡單的駕駛技術，因為在將來的戰鬥中，他們的任務是指揮飛船，而不是駕駛飛船。

在戰術學院學習期間，他學得和其他人一樣好，不過真正吸引他的事，還是地球上的政治局勢。戰術學院建造在ISL，這裏的圖書館不斷引進最新資料，圖書情報比驅逐艦上多得多。豆子第一次讀到了地球上最新的政治思想家寫的文章。

兩個流行的演說家引起豆子的特別關注。初看起來，德摩斯梯尼是那種善於蠱惑大眾的人，比較偏激地宣揚排外思想。但不可否認他在領導民眾運動方面相當成功。豆子不能斷定，如果在德摩斯梯尼領導的政府下生活，是不是比在俄羅斯式的政府下生活更好，當然德摩斯梯尼實際上不會加入權力角逐。另一個豆子注意到的評論家叫洛克，一個高傲的、目光遠大的家夥，他沒完沒了地談論著世界和平和打造同盟的話題，似乎陶醉在自己的政治觀點中。

豆子設想，不妨寫一封信，談談自己關於擊敗蟲族之後如何重組世界的戰略構想，然後寄給洛克和德摩斯梯尼。以私人信件的形式匿名發送。豆子希望自己對世界格局的猜測能夠為人所知，而這兩個人看來最有可能使豆子的思想結出現實的碩果。

豆子采用老辦法，先花一些時間在圖書館觀察其他軍官們登錄網絡，很快他就收集到六個可用的賬號。接著他把寫好的信分為六個部分，使用不同的賬號分別發出，最後，他在一分鐘之內把六段信件全都發到了洛克和德摩斯梯尼的私人信箱中。他選擇在圖書館最繁忙的一個小時之內完成這件事，同時確保自己的姓名也在網上，正用宿舍內自己的小型電腦登錄上網。表面上看，他這時是在玩遊戲。他擔心教官們計算他的擊鍵次數，發現他在這段時間裏根本沒有使用小電腦。如果他們追蹤那封信，最後查到他身上，嗯，那可就壞事了。十有八九，洛克和德摩斯梯尼不會設法追蹤他——因為他在信裏要求他們別做那種蠢事。至於自己在信中所做的分析，他們相信還是不相信，同意還是不同意，豆子可就管不著了。他已經盡力為他們指出了真正的危險是什麽，俄國人會采用哪些戰略，事先必須做好哪些準備，到時候才能阻止俄羅斯的擴張。