第六十六章 分散絞殺

飛散的西斯帝國戰艦碎片倒是問題不大，那些小東西只要不是正巧命中人體要還部位一般不會致死。現在面對這種災難，只要不死人，有些傷員什麽的我根本就管不了。但關鍵問題是那三個比較大的部分。

那玩意絕對是分離式的逃生艙之類的玩意，而且每一個都有兩艘大型魚雷艇那麽大，幾乎趕得上一棟只有兩個單元的六層居民樓大小。這麽大的結構翻滾向前，不管砸到什麽東西，裏面都不太可能有人生還。樓房或者汽車都不可能擋得住這種體積的東西正面沖撞，所以殺傷力十分巨大。

如果只有一個逃生艙我還可以考慮攔截一下，但是現在對方一分為三，我一時之間稍微有點遲疑，按時這個遲疑僅僅用了零點一秒就結束了，因為我再不做決定一會損失更不得了。

現在分散開來的三個逃生艙就像是三叉戟的三個尖一樣朝著三個方向翻滾了出去，目前它們都還在沒有什麽人的待建土地上，但是前面橫穿一條馬路之後就不是這樣了。

朝著右側沖出去的那個逃生艙倒是可以暫時不管，因為那邊還有很大一片空曠的待建區域，以逃生艙的速度估計沖不出這個範圍就會自己停下來。但是朝著正前方和左側去的那兩個逃生艙卻必須要攔截，因為在我們的左前方11點方向就是合肥市錦城小學，按照左側那個逃生艙的軌跡預判，它很可能會擦過小學東北角的兩棟教學樓，或者幹脆直接從小學中間滾過去，而不管是哪一種結果都是我們不能接受的。至於筆直向前翻滾的那個逃生艙也是一樣的問題。就在我們前方略偏右的方向上就是一家幼兒園孤零零的立在一大片空地上。

按照目前的軌跡推算，中間這個逃生艙應該不會碰到那個幼兒園，但這也並不是一定的。要知道這一片地方都是待建區域，地面上全都是黃土，高高低低的完全不平，況且那個逃生艙本身也不是圓形，所以它的滾動軌跡實際上相當的不穩定，只能從慣性角度判斷它的大致運動方向，很難保證就一定不會碾過那個幼兒園。所以我們現在必須要想辦法對偏向左側和正朝前的那兩個逃生艙進行幹預，就算擋不下來也至少要保證避開兩所教育機構。現在這個時間段正是上課的時間，學校內的人員密度非常高，而且都是兒童，哪怕讓逃生艙撞上旁邊的居民區都比沖進幼兒園和小學裏面要好的多。

用了千分之一秒做出決定之後我迅速在心靈網絡之中同步了自己的想法，然後幸運和白銀迅速分開。靠左的幸運直接沖著那個左邊的逃生艙就過去了，白銀則是加速朝著那個直行的逃生艙沖去，至於右邊的那個就暫時沒空管了，而且照這個角度它一會應該會自己停下來，而且不會撞到什麽人員密集區。

爆發狀態下幸運猛拍了幾下翅膀就直接沖了上去，翻滾中的逃生艙速度倒是不太快，所以幸運很順利的搶在對方撞上小學教學樓之前沖到了它的前面，然後背對著教學樓用後肢支撐著身體將上半身立了起來。

背後的教室裏明顯是正在上課，突然出現的一大片陰影讓學生們集體注意到了外面的情況，然後就是一片驚恐的尖叫聲。學生們倒不是被那個沖過來的逃生艙嚇到了，而是被幸運巨大的身形嚇到了。不過現在我們也沒空管這些了。張開雙臂的幸運下一秒就猛然和那個逃生艙撞在了一起。帶著巨大動能的逃生艙撞在幸運的胸口位置，然後被擋住了去路，不過巨大的慣性無法釋放，逃生艙竟然開始往上蹦了起來。幸運的後肢和尾巴在地面上被推著硬是犁起了大片的泥土，但總算是沒有被掀翻。

就這麽抱著逃生艙的幸運使出全身力氣硬生生的將逃生艙轉了個方向朝著斜側面拋了出去，逃生艙幾乎是擦著學校的院墻飛了過去，然後轟的一聲砸在了地面上。

擋開逃生艙之後我立刻啟動了動力裝甲外面的擴音器，然後站在幸運腦袋上轉頭對著學校的教學樓喊道：“所有老師馬上組織學生撤離大樓，這裏不安全，動作快。”

雖然我們擋開了逃生艙的正面撞擊，但是那東西既然是逃生艙，裏面就肯定是有人的。西斯帝國戰鬥人員的戰鬥習慣貌似很像日本人，就是死不投降，寧可玉碎決不瓦全。這種士兵的戰鬥意志非常強，而且非常討厭，因為這種部隊會給敵人帶來更高的傷亡率，尤其是容易誤傷二線部隊和平民。

那個逃生艙裏面八成還有對方的陸戰隊，我們的抓捕過程中必然會發生交戰。對方的單兵武器我們之前也見過了，主要就是單兵動能武器和一種帶爆破效果的能量武器。這兩種武器的射程都很遠，而且一個穿透性很強，另一個會發生濺射傷害，都是極為容易誤傷的類型。我可不想一會戰鬥中再打中樓裏的孩子。