第25章 高考（第4/5頁）

那輛車是深藍色的，特意做過拋光處理，外形設計感十足，曲線流暢，材質上佳，一看就價值不菲。

紀汀之前見過溫硯開車，卻一次都沒坐過。如今猝不及防地擁有了這個殊榮，禁不住咽了口口水。

她小心翼翼地爬上了後座，非常自覺地抱緊了他的腰，甚至一絲縫隙都沒有留下。

溫硯沒說什麽，只是偏過頭，垂眸道：“坐穩了。”

紀汀乖巧點頭：“好。”

手掌下是纖薄的衣料，她大約能分辨出他腹部的肌肉形狀和線條。

觸感妙不可言，硬中帶軟，軟中帶硬，紀汀不合時宜地想到了曾經看到過的那一幕——阿硯哥哥脫衣服的模樣……

腦中的畫面越來越奇怪，隱隱向一些不可言說的方向發展，縱使她的臉貼著溫硯的後背，也不受控制地感到一陣熱氣騰騰。

路上有許多來參加領軍面試的學生。

在一溜兒的自行車當中，他們的摩托車顯得格外搶眼，吸引了不少人的目光。

在行進的過程中，溫硯好像還遇到了熟人。對方打招呼的時候，紀汀下意識地躲在他身後縮成一團。

——不用想，她現在肯定臉很紅。

三教很快就到了，溫硯給紀汀指了指入口：“汀汀，你從那裏進去。”

紀汀好不容易才給自己降了火，幹咳一聲：“好。”

“我和叔叔阿姨在這等你。”他摸了摸她的腦袋，“加油。”

“謝謝哥哥！”

雖然是八點半入場，但紀汀抽到的面試順序卻大概在十點左右。休息室裏坐滿了人，都是獲得領軍優秀評定的同學。

她掃了一圈，眼尖地在其中看到了程楚眀的身影，便把座位換到了他旁邊。

“楚明，好巧啊。”

程楚眀看到她，驚訝過後靦腆地笑笑：“很巧，你也來了。”

時間還有很多，紀汀開始和他有一搭沒一搭地聊起天來。不知怎麽，她直覺他似乎不太願意聊有關高考的話題，也就沒有刻意提起。

教室裏的同學在不斷地減少，好不容易才輪到了紀汀，她深吸了一口氣，整理好著裝後走進了面試的房間。

裏面有三個老師，聞聲滿目笑意地看著她，看上去很是和藹：“坐。”

“你為什麽要來清華？”

“你覺得自己是個什麽樣的人？”

“你能簡單談一談當前的經濟形勢嗎？”

“你為什麽要報經管學院？”

幾乎都是她準備過答案的問題，紀汀落落大方地將自己的想法娓娓道來。

言語之間，她能夠感覺到三位老師對她的認可，因為他們頻頻點頭，還時不時地交換眼神。

於是紀汀面上的笑意更濃。

“最後一個問題，如果你學了這個專業，你覺得自己能給我們的這個社會帶來什麽？”

提問的是中間上了年紀的教授，鏡片後一貫溫和的眼光此刻含了些許銳利。

其他兩位老師也放下筆凝神看她，似乎在等待著一個足以讓人信服的答案。

這個問題並不好答。

一上午到現在面了近十個學生，幾乎沒有人給出令他們完全滿意的回答。

他們心裏也明白，這是應試教育的弊病——那些孩子太過汲汲於高分佳績，怕是從來都沒有思考過這些問題。

你能給社會帶來什麽？你這個人，又有什麽樣的價值？

不知面前這個女孩會怎麽回答呢？

只見紀汀唇邊笑容未變，不卑不亢道：“‘創造知識，培育領袖，貢獻中國，影響世界’，這是經管學院的培養理念。我想要能夠成為領袖般的人物，我認為這是清華學生應該有的擔當。我希望通過我學習到的專業知識，致力於金融行業的發展和革新，為我們這個社會作出更多貢獻，實現自己的人生價值……”

幾個老師的表情逐漸有了細微的變化。

從一個十八歲的孩子口中聽到“領袖”這個詞，並不奇怪。因為能夠獲得領軍優秀的學生，從來都不是平庸之輩。

但是讓他們感到意外的是紀汀開口時的那種氣場。

不是狂妄，不是托大，而是一種極度的自信。

聽到她說話的時候，你就能感受到，她的的確確有認真思考過這個問題。

她有決心，有能力，而且不僅僅把這當成一樁空談——她是真的有這樣的抱負，同時不懼怕任何質疑。

有些東西是與生俱來的，作不了假。

但是他們面上卻不顯，問：“你提到了革新，能具體談談嗎？”

紀汀：“好的。其實整個金融體系在日臻完善的過程中，還是存在著一定的問題，比如中小企業融資難的困境，影子銀行的不規範性，金融機構普遍杠杆率偏高，傳統制造企業的產能落後等等。除了供給側改革大行其道，我認為監管和風控也要齊發力……”