第117章 替身明珠（第3/4頁）

所以就算她不明白韓嶺選擇令月的緣由，也無法阻止他單獨與令月見一面。

蕭函尚處於懵圈中，想著自己要不幹脆遁走好了，感覺這王儲之位來的太莫名其妙了。但面上她還是那份處變不驚的淡定狀態，略好奇地問了一下韓長老是怎麽想的。

和韓長老都有幾年師生情誼了，蕭函也知道在他面前不用拐彎抹角，直接問就好，“為什麽是我呢？”

如果說非要立個王儲來穩定局面，保證王權軍權長老團三角秩序的存在，從四大家族裏隨便就能挑選一個孩童來。

韓長老語氣沉穩，不急不徐道，“因為你是我的學生。”

我所培養出來的最優秀最驕傲的學生，韓長老在心裏默默道。

其實韓長老的心理狀態很簡單，南越國君一代比一代軟弱窩囊，耽於安樂享受，既然失望了，那就培養一個能帶領南越走向光明未來的國君，方法就是讓自己的學生成為王儲，這是縈繞在他心頭的一個念頭，蕭令月的出現對他來說是個驚喜。

韓長老的想法就是這麽粗暴直接。他也不管自己的行為是否正確，選擇對不對，他就是這麽做了。有他和蕭氏高氏撐腰，他的學生蕭令月登上王儲之位是順理成章的事，至於上去之後，還是那句話，蕭令月是他的學生，他會盡力輔佐她，成為一名優秀的君王。

蕭函沒想到，拜個老師還附帶王位的，這大抵是最劃算不過的事了。

當然蕭氏的背景也應該是起到一定的作用，韓長老居然也提都沒提過他的另一名學生韓鈺，真是意外的沒存在感。

蕭函在心裏搖了搖頭，可惜這並不足以讓她動心。

她剛想開口，卻被韓長老打斷了，“還記得你曾經和我談過的南越發展只能偏安一隅嗎？”

蕭函想了想，有時候她和韓長老聊的挺多的，韓長老脾氣看似是臭了些，但卻不是什麽都不願意接受，比如蕭函還年少時，見到他處置犯人，刑罰酷厲，就曾與他說了一些嚴刑重典的缺陷之處，容易矯枉過正，而且也不能做到政治清廉，百姓安居太平，最後還發散到制度規矩的完善改變上等等。

關於南越的發展好像也說過一些，在韓長老布置的課業上，蕭函就曾說過南越國偏安一隅足矣，但想南上擴大疆土怕是沒什麽可能的。

其實這也符合歷史發展之說，從來龍興之地都在於中原。

當時韓長老雖然沉下了臉，但也斥責蕭函，反而讓她繼續說。

蕭函自認作為學生也不差了，只要老師不是太苛刻的要求，她也都認真應付，於是說到了在於地理位置，也在於人力。

南越國成立之初，便是抓住了地利之勢，只要封關絕道，就能據此地稱王，憑險自固，將外面的紛亂戰局還是千軍萬馬都擋在關外，無法寸進且境內河道稠密，土地肥沃，農業發達，自給自足完全不成問題。

但同樣南上爭霸逐鹿，擴大疆域，也受山水之險所阻，而且最重要的軍備馬匹，雖然有大量蓄養，但難以支撐三年以上的戰局，人力也同樣不如中原，經不起耗，還有南越的一部分勢力俚苗各部沒有這個心思，勞民傷財不說，打戰還要死許多青壯勞動力。

當時韓長老聽的心驚，神色陰沉，蕭函話鋒一轉，卻又道也不是沒有別的出路。下策是等待時機，等到中原亡國大亂之際，南越積蓄實力，未必沒有入主中原的機會。

上策便是蕭氏的海上貿易，海外有的不止黃金白銀香料，還是大片廣闊的土地。

蕭函只是淺嘗即止談了幾句，貌似老師也需要一段時間好好消化，回頭她自己也將此事拋諸腦後了。

而蕭函不知道的事，她說的那些話給韓長老打開了新的大門，他正是因為接受不了南越永遠偏安一方的處境，想想池塘之魚哪怕再安享平樂，又如何能翻江倒海，奈何朝中官員上至國君都是不思進取，沉湎享樂之輩，令他的政見屢屢受挫。

但他從來沒想到另求生路，有其他方式可以擴張疆域國土。

現在蕭函聽他提起舊事，也反應了過來，她這位老師是早有想法啊，這次內亂奪權上位，也可以說是鏟除與他政見不同的異己。畢竟她這位老師非常堅持己見，很難能聽得進旁人言語的。

“你當日所說的，雖是小兒之談。”韓長老端坐著語氣淡淡道，

蕭函聽了不免嘴角微抽，既然是小兒之談，還記這麽久做什麽。

韓長老的神色又嚴肅認真了起來，“但未必不能實現，有利於我南越大業。”

蕭函：“……”

老師說的是上策，還是下策。她不會一不小心把大夏給坑了吧，那還真是不好意思啊。

韓長老沒有明說，但顯然他是堅持要讓學生蕭令月成為這個王儲了。蕭函更是懷疑，她要是私下跑了，南越可能還會發布文書全天下尋找她這位定下的王儲人選。