後記 我與學生有段緣分

一路走來，畢竟到了寫後記的時候了，頃刻湧進我腦海的後記題目就是《我與學生有段緣分》。雖然這有些朦朧，但我發現我想不到更好的題目了，唯有決然將之保留下來。

本書是一本安靜之書。這不僅是我的答疑之書，還是我的情感之書，更是我的生命之書。寫到這句話時我的鼻子有點酸，眼睛有淚光。我沒想到我會遇到本書，但是我遇到了，這就是命運；就像我沒想到我會遇到某些人，但是我遇到了，這也是命運一樣。記得我當年回肇慶學院面試的時候，坐在車上，看著家鄉熟悉的景物，不知為何忽然熱淚盈眶，也許是因為這裏給了我記憶、溫暖和力量，也將繼續給我以記憶、溫暖和力量吧。

或許是因為我的性格，或許是因為命運，我就這樣做了老師。我做過幾年高中老師。在第一所中學，那時候我年輕，很有沖勁，加上我很認真，所以對學生還是有點影響。後來，我調到另一座城市的另一所中學，為了不讓學生打擾我的生活，我只告訴學生我在的城市名和錯的學校名。沒想到我走了不到幾個月，我原單位的好友告訴我學生給我寫了幾十封信，都被退回去了，放在收發室那裏。我覺得對不起我的學生。

我現在還記得一些學生的名字和情況。記得一個叫周敏×的女學生比較聰明，但脖子有點歪，像史鐵生《我與地壇》中提到的那個女孩子一樣。我為之惋惜，也喟嘆老天為什麽給了她如此美麗的氣質，卻不給她一個健全的身體。還有一個叫葉×敏的。她說自己因從小就被關在家裏，養成了敏感、倔強的性格。還有一個學生叫葉×鵬。他爸爸是個老板，還請我們吃過飯。校長說他家的樓頂可以站幾個班做廣播操，但是他很勤奮、很守紀。我不知道這些學生後來高考如何，出路如何，但是無論如何，我都祝福他們。我在他們高二結束那一年離開他們，想起來真的深感內疚。

後來，我調到另一所中學。因為性情、興趣和讀書的習慣，我在那裏只工作了兩年就考上了碩士。那時候我跟學生說：“我跟你們並肩戰鬥。”這暗含的意思是我考上，他們也考上，結果真的相距不遠。不過，我跟他們的感情似乎沒有跟以前那幫學生的感情深，可能和我投入的感情不夠有關。不過後來我聽說他們把我稱為“學者型的老師”等。再後來，我在暨南大學讀博士的時候，其中有兩個女生考上那裏的碩士，說在食堂無意中看到我，但不敢認，通過我原來的同事獲悉真相後才敢認我。我還教她們怎樣做研究、投稿和找工作。她們原來是我的學生，現在做了我的校友，甚至師妹。人生真的很奇妙。

2009年我博士畢業，到如今我做大學老師也已經四年多了。我送走了一屆又一屆的大學生，尤其是我真正意義上的第一屆大學畢業生，即我從2009年一直帶過來的2009級中文系本科一班、中文系本科二班和高級文秘班。我博士畢業時導師說過：“做好自己，善待學生。”對於前者，我會盡力，我不是一個很聰明的人，但至少是個比較勤奮的人。對於後者，我相信我做得還算是不錯的。我是一個農民，一個知識分子，一個書呆子，沒什麽了不起。但更重要的我是一個老師，一個人。我希望自己能給他們啟發，希望他們在能力、思維、溝通、關懷、方向等方面，能夠有所領悟。我曾經對學生說過，作為老師，希望學生出色，這是理想；希望學生在平凡與健康中過日子，這是更大的理想；希望學生懂得愛，這是最大的理想。

說實在話，我的學生其實是比較可愛的，也是令人感動的。例如2012年12月9號晚上10點多，有個我指導畢業論文的學生發來求職簡歷，請我幫忙修改。我覺得我的學生是不錯的，愛實踐也要學習。於是，我用半個多小時修改完發回去，並說了一句“待會兒把你論文的二稿看完後，會附上相關意見，發給你修改的”。那時大概晚上11點，怎料我看到將近淩晨1點。離線發過去後，出乎我意料的是學生馬上接收了，並且說“辛苦了老師，晚安”。我還以為她和我一樣睡得遲。豈料第二天晚上，她壓縮修改重發過來的論文，我不太滿意，就再次壓縮修改，並且加強其邏輯性，把她的三稿壓縮修改到大概8200字，時間又到將近淩晨1點。在這期間，我說我習慣晚睡了，勸她早點休息。其實我不習慣，只是想一下子把事情做完罷了。她說：“老師給我改論文，我沒膽睡。”我的學生是很懂禮貌的，這令人欣慰，但也啟發我以後晚睡的話要把QQ隱身。

學生對我的評價更令我感動。為了適應網絡特點而又不暴露個人隱私，我且以昵稱來稱呼他們。教師節，晨曦發信息說班裏同學喜歡上我的課，課上得很實在，說我是很好的老師，祝我桃李滿天下。月兒、寧馨兒等祝我教師節快樂。感恩節，小弦感謝我帶他走上文學道路；晨曦說：“黎老師，謝謝您對我們學生那麽認真與負責。每次找您幫忙，您即使很忙，也會幫我們，真的特別感謝大學裏能遇到您這樣的老師，感恩節快樂。”諸如此類，信息太多，有的保留幾天，有的很快刪除，附在這裏的大多是當時記錄下來或從記憶裏摘錄的。