第85章 競選（第2/4頁）

“各位同學早上好啊，我是你們的班主任，任長風，通識課是由我來教授的，這門課主要是給大家講解一些基本事項，不考試，大家不用太緊張，哈哈。

我看過咱們班同學的名單，發現咱們班同學還是很不錯的，一百位學生裏，已經有九位晉升為職業者，其中還有三位是異能者，非常不錯，今天咱們要講的就是職業者。”

課程名字是通識，但內容一點都不尋常，任老師直接就開始講述與職業者有關的內容。

雖然部分世家子弟的學生可以提前從長輩那裏知曉一部分與職業者有關的事項，但大部分學生對這個領域還是知之甚少，就算是獲取資訊最便捷的網絡，與這部分關鍵詞有關的內容都是禁區，輕易無法窺探。

而此時，在大學的課堂上，老師光明正大地講解這部分知識，牢牢地吸引住了學生的注意力。

“所謂的職業者，實際上是對突破高級學徒繼續晉升的人的總稱。老實說，當你們處於高級學徒的階段時，你們的力量、速度，還在一個普通人可以理解的範疇內，但當你們繼續突破，繼續晉升後，那麽，你們的力量、速度、反應能力，對普通人來說，就是超人般的存在，為了與普通人進行區別，所以統稱為職業者。”

老師看著用各種姿勢或坐或蹲在蒲團上的學生，寬容地笑了笑，繼續講解：

“說起來，為什麽要叫‘職業者’，而不是別的什麽名詞呢？據說，大災變之後，最先突破人類極限的那批人，把不斷變強，保護人類當做畢生的事業，後來，其他人幹脆就稱他們在搞事業，就叫他們‘職業者’了。

既然職業者是個總稱，那必然有詳細的分類，就目前職業者聯盟公開承認的，職業者細分為武者、異能者、念者三個分類，級別有晨曦、耀陽、星光，各分初、高級，共六個級別。據說，星光高級之上還有聖級，當然那只是傳說中的級別。”

看到學生眼中的迷茫，老師繼續不急不慢地介紹道：“通過不斷地修煉，打熬身體的力量、速度，鍛煉神經反應能力，實現不斷變強，是為武者的道路。

除了武者，還有一部分人，天然地受到上天的偏愛，擁有與眾不同的天賦。

其中一些人擁有異能天賦，於是，他們走的是異能者的道路，一般人擁有‘金木水火土’五行天賦中的一種，但也有例外，如果你們關注過職業者圈子的話，可能聽說過一個叫‘衛宇’的人，他是土火雙異能。除此之外還有一些變異的天賦，比如你們應該都知道的大二學長師言，他就是罕見的冰系異能。

咱們班同學中也有三位異能者，如果你們有興趣可以主動向他們了解一下。”

說著，老師用手掃了一下江杉附近的區域，很巧，班裏的三位異能者都坐在這裏，分別是高昌遠，米湘和坐在江杉前方的雙馬尾大眼萌妹紙，洛小小。

隨著老師的動作，全班的視線都集中過來這片區域，李盛楠非常自得地順了順自己帥氣的發型，做出魅力滿滿狀，即使得到周圍幾人鄙視的白眼她也完全不在乎，不是在誇她有什麽關系？誇她身邊的人不就等於誇她嗎？她身邊的人吸引目光不就等於她吸引目光嗎？這中間小小的差別完全是可以忽略不計的嘛。

江杉有些感興趣洛小小測試出自己可能有金系異能後是如何繼續加強感知的，每天抱著金屬嗎？

“除了異能者以外，還有一類天賦異稟的人，他們擁有更為獨特的天賦，天生精神力強悍，甚至可實現意念控物，被稱為念者。

當然，念者的數量實在太少，全球比較有名的念者是歐羅巴那邊的萊恩·史密斯，在座的大家只要知道有這麽一種天賦即可，因為你們可能一輩子也碰不到幾個。

異能者和念者強悍的天賦賦予他們比一般武者強大的實力，基本上，異能者可以越半級挑戰武者，而念者甚至可以越一個大級別挑戰武者，如果以後你們和異能者對戰，在衡量對方的實力時，一定要在他們原本的級別上，再提升半級去考慮。

在座的同學都是天之驕子，我對你們的期望，就是在大一學年結束前，全部晉升為職業者。哈哈，希望同學們多多努力，滿足老師這個心願。”

任老師笑眯眯地說出自己的願望，一點都不在乎會給學生多大的壓力，看著不少學生臉上苦兮兮的表情，他反倒笑得更歡。

“在座的絕大部分同學，以後都會走武者的道路，不過，出現異能者的可能性也是不小的，所以我要教教大家，如何辨別自己是否能成為異能者。

你們可能也聽說過，參加職業者聯盟的晉級考核通過後，可以獲得一次測試天賦的機會，但實際上，天賦比較強的高級學徒，在日常的生活和修煉過程中，也有可能隱約感知到自己的天賦。