第64章 我也想去（第4/6頁）

紮人家心，真的何苦呢，哎？！

始皇眼底積蓄著風暴，道：“說三老制！”

雍正眼底有些笑意，果然，始皇的心胸還是有的，雖然憤怒，生氣，但到底不會失去重點。

這樣刺激他，他都忍了下來。

這個人，是值得敬重的一人。

“行，言歸正傳，說三老制。何謂非吏而得與吏比，就是三老與吏制相結合，吏制呢，是朝廷下派的官員，吏員是有編制的，下派，或是從當地錄取在冊，助朝廷治理地方的，三老呢，非吏非官，更無編制，而是當地人推舉出來的有仁有義有德有行的老者，擔任三老之職，主要是以教化當地百姓的一個職責，是義務制，當然了，選取人選的時候，是可以操控的，同時呢，也需要是有些家底的老者，這樣無需朝廷給薪俸，只需年節裏賜點東西就行，其實就是一個榮譽職能，雖非正式的，可卻別小看這個制度的厲害之處。”雍正笑道：“扶蘇，告訴我，厲害在哪裏？！”

“轉移了當地的矛盾，轉化了尖銳沖突，同時，起一個調和的中間人的作用，”扶蘇道。

“孺子可教，”雍正笑道：“漢高祖來自民間，知道秦強硬推秦法的弊端，但他更知道秦法的優越，所以，他兩者結合，很快就以仁而治天下，休養生息，天下大安！”

“這個漢高祖想必很有本事。”扶蘇道。

“說到他，他可是個十足的小人，但也是難得一見的出色君王。”雍正道：“一般人，就別想學他了，只會學到流氓特性，卻學不到精髓。他的政治手腕和胸懷，不是一般人可比的。”

扶蘇道：“不知可說說此人的逸事？！”

“他的教養，與自古的文化主流相去甚遠，”雍正說了幾件趣事，而且是很值得吐糟的黑料的事，笑道：“扶蘇，君子為君王，小人為君王，哪一個更出色，你可知？！你也是縱讀史書之人，回答我。”

“君子治國，小人治人。”扶蘇道。

“說到點子上了，”雍正對扶蘇越加欣賞，笑道：“就是這樣，所以漢高祖可垂手而治天下，天下大安！”

“別小看山河圖上的一個個的村，一個個的家，一個個的庶民，”雍正道：“他們是水，若是水不起，天下即便有高祖這樣的英雄，無水也無法船高。怎麽治理好這些，是你一生的功課！這些小家安了，大家才能治，大國便可成！扶蘇啊，個人私德與政治素養，有時候是無關的，你可為君子，可是治國，不是一味的君子之行，便可治好的。明白？！”

扶蘇拱手道：“受教了！多謝四叔教導！”

“以後有想問的，只管問。”雍正笑道：“朕對自己的兒子都沒這麽耐心呢。”

扶蘇失笑，敬道：“若有幸可見四叔之子，扶蘇自要好好請教！”

雍正欣賞不已，心癢的厲害，這個扶蘇，真想拐過來啊。

始皇聽了也很滿意。

講的很透，比他費勁說的容易多了。所以說，話癆真的有話癆的好處！

始皇說話，也就不會說的這麽透，深入淺出的總結了。

他雖然可以當個好父親，卻無法當一個好師者。

這一點，始皇心裏是有數的。

其實雍正教給扶蘇的，是變，思變這個核心。

變則通。同時也告訴他，不要自恃出身高貴，而學不會低下腰去與農人請教。便是庶民也有達者。出身高高在上，有時候，同樣的也限制的眼界。做君王，一定要學會往下看。

因為下面的人，是根基，是水，根基不穩，是會栽下來的，國家也會不穩的。水要是起波瀾，也會翻船的。

這些，扶蘇從史藉中，典藉中，學過無數的教條，然而，雍正說的也是這個核心，卻以另一種形式來教導，扶蘇是真個的通透了不少，仿佛靈台一點，得其精髓。

林覓看的暗暗好笑，這雍正有形無形的噎人氣人的本事，真的不是蓋的。

他也是特別厲害的一個人了！

林覓便笑道：“扶蘇啊，權術雖重，仁心也重，還不可矯枉過正才好。多學學你四叔一心為民的心思，不管以後你手腕有多高超，你依舊還是自己！”

扶蘇道：“老人家，我記住了！”

“真是好孩子！”林覓笑道。

下了線以後，始皇和扶蘇都有點沉默。父子二人都不提漢朝之事，算是默契。

扶蘇低聲道：“父親早點睡，明日兒子與子嬰去遊獵，為父親和翠兒獵東西去。”

“嗯，早點睡去吧。”始皇道。

扶蘇怕他悶壞了，道：“要不今晚兒子睡在父親榻下服侍？！”

始皇見不在宮內，便也應了，父子二人便一人在榻上，一人在腳榻下睡了。

“扶蘇……”始皇道：“大秦的未來在你身上，你要好好的學習，不可自負！苟日新，日日新，不可懈怠！”