第23章 梁祝的核心（第2/3頁）

程婉意主動退出：“我會拉小提琴，到時候給你們伴奏一段梁祝好了。”

論出風頭，哪個任務能比得上女主角呢？寧玫當然不會傻到推辭，板著大半節課的臉一下子舒展開來，笑意盈腮：“謝謝大家，我一定努力。”

最後主演只剩下馬文才。芝芝忽而舉手示意：“我列好大綱了，梁祝雙向暗戀，馬文才改一下，別喜歡祝英台了，愛梁山伯吧。”

莊家明：“……”

本來還想參演的男生們退縮了。芝芝更淡定：“就一個女生，不太公平，有沒有人反串一下？”

文娛委員紀可人是個人高腿長的妹子，不算頂漂亮，但跳舞唱歌都很拿手。她主動請纓：“反串男生嗎？我覺得比男女主角有意思，我來吧。”

芝芝比了一個“OK”的手勢，瞬間進入工作模式：“今天禮拜四，我一個星期內出初稿，再花一個星期排練。16號的班會最好進行一次試演，酌情調整。之後就要開始準備服裝和道具，考慮到可能需要網購，兩個禮拜的留空是必要的……還有什麽問題嗎？”

莊家明：“……沒了。”

“Deal！”

*

作為一個靠筆杆子吃飯的人，芝芝寫劇本沒費多少時間。女扮男裝的套路，講的就是一環扣一環，女主不斷憑借機智破解的梗，當然途中還要摻雜一點純純的感情戲，梁山伯的煩惱，祝英台的情竇初開，馬文才的糾結等等。

感情的戲份她教給程婉意處理，她情感細膩，應該很容易把握人物的心理。而她自己主筆劇情，瘋狂玩兒梗，最後寫到祝英台的身份暴露，升華一下主題——戀情若是久長時，又豈在朝朝暮暮，高中生還是先高考，等畢業後再續前緣。

她覺得這妥妥是好萊塢的劇本，政治正確得一比。

一個禮拜後，劇本發給主演。

莊家明認認真真看完，驚訝地看著她，欲言又止。

“你這是什麽表情，我寫的有問題？”她挑眉。

他搖頭：“不是，寫得很有趣。”

“我沒白看那麽多言情小說。”她聳聳肩，笑眯眯地說，“誒，我可是特地按照你和寧玫的性格寫的，到時候本色演出就行了。同你好不好？”

莊家明笑了：“好，謝謝。我本來還發愁呢。”

“光嘴上說沒用，我想喝旺仔牛奶。”她趴在椅背上，眼鏡滑下來，說不出的俏皮有趣。

莊家明放在書桌上的手指動了動，想碰又沒敢動：“好。”說著，覺得語氣不太自然，生硬地掩飾，“你做編劇還挺有天分的，寫的真的很好。”

她眨眨眼：“再誇就要兩瓶了。”

他瞬間噤聲。

芝芝大笑起來。

平時的課程排得滿滿當當，排練只能占用周六、周日。天氣漸冷，在室外排練吃不消，音樂室和舞蹈房早被其他班級借走，莊家明跑了圈，找體育老師借到了兵乓球室的鑰匙。

周六上午有課，下午自習。一幹主演翹了自習課，齊齊到體育館裏排練節目。

乒乓桌挪一挪，留出空地，芝芝手一撐台面，大模大樣坐在了球桌上，揮手宣布：“排練開始，第一幕。”

誰也沒動。

主演們面面相覷，都有點尷尬。

老阿姨欺負小朋友，那是相當有成就感。芝芝添柴加火：“你們是害羞嗎？又不演親嘴！放開點，為了班級的榮譽，上啊！”

莊家明卷起劇本，用紙筒敲了敲她的腦袋：“有本事你來。”

寧玫也說：“是啊，你是編劇，給我們做個示範吧。”

“我是編劇兼場記，又不是導演。”她推鍋。

程婉意也說：“不要浪費時間了，開始吧。”

對手在側，不能認輸。寧玫硬著頭皮上。

開場第一幕是女主角自我陳述女扮男裝進男校的理由，背景放到現代，自然不能是女子不能讀書。芝芝就改成了祝家父母認為女孩不比男孩要精心培育，送兒子進學費高昂的私立男校，卻只打算讓女兒進普通高中。

女主不服氣，和父母打賭，如果自己能在哥哥的學校獲得更優秀的成績，他們將來就必須公平對待兄妹兩人。

“……這都什麽年代了，爹地媽咪居然還認為學歷只是女生的嫁妝？我祝英台要讓他們看看，女孩從來不比男孩差，什麽女生只有小聰明，男孩比女孩更擅長理科，呸！今朝就看我拳打物理，腳踢化學，在這遍地男生的學校裏，闖出一番名堂來！”

這個劇本放到十年後，很多人一眼就能看出來，滿篇寫的不是愛情，而是女權。

芝芝也考慮過，高中話劇需不需要這樣的內涵，但梁祝的故事之所以流傳千古，也並非僅僅因為淒美的愛情。突破門第的限制，反抗封建社會對女性的壓迫，追求婚姻自由，爭取與男性平等受教育的機會，才是更重要的內核。