第23章 梁祝的核心

11月眨眼就過去了，12月初，期中考。

芝芝考了班級第十，年級十八。穩中有進，關母十分高興，手一揮，給女兒買了件呢子大衣和小皮靴。

“一個禮拜只能穿兩天。”芝芝打包著衣服，猶猶豫豫，“帶回學校好像不太劃算。”

一中的校規嚴謹之余也不乏人情味，平時上課必須穿校服，但周六、周日無有檢查，只要不是燙頭染發或是奇裝異服，老師們不會管。

關母說：“買都買了，當然要帶，馬上要降溫了。”

事實證明，父母的生活經驗還是很豐富的。回學校的第二天，氣溫biubiu往下跳，轉眼就跌至10度以下。

但寒冷的天氣，擋不住蠢蠢欲動的心。

12月嘛，四舍五入等於1月，換言之，又要元旦匯演了＿（：з」∠）＿

鑒於一班在運動會上的表現普普通通，諸多同學頗覺不忿，想一雪前恥。因此提前一個月，班裏就開始如火如荼地準備了起來。

班會上，莊家明拿了粉筆，站在講台上說：“大家先提議節目，然後我們投票選擇。”

“唱歌吧，簡單點。”

“不不，還是跳舞，可人跳的舞可好了。”

“話劇！參與度高，也容易出彩。”

“別搞那麽麻煩了，費時費力，誰會鋼琴小提琴，獨奏一段唄。”

同學們七嘴八舌，將大部分常見的表演節目都羅列了一遍。莊家明逐一寫上黑板，接著喊人投票。

芝芝投了“話劇”，這個只要劇本找的好，故事就成功一半，還能看視頻學習學習，排練起來也不比跳舞那麽辛苦。而唱歌和獨奏都是單人表演，個人出風頭，不利於團隊合作。

和她抱有相似想法的人不在少數，話劇最後以四十多票高居榜首。

莊家明把其他項目擦掉，問道：“那大家來提議一下劇目。”

“睡美人！”有男生不懷好意地叫了起來。

下面一片噓聲：“老土！”

寧玫眼珠一轉，笑盈盈地問：“童話故事要出彩的話，我們搞個性別顛倒的版本吧。”

“對，女尊！”

芝芝笑噴，對了，10年的時候，和諧期尚未到來，女尊NP文還不少。但男生集體抗議，“不行”“絕對不可能”。

韓琮記起了班上（男生）公認的才女，忙不叠問：“程婉意，你知不知道什麽好劇目啊？”

程婉意一直很矜持，被人叫了名字才說：“童話故事演繹的版本太多，必須找個特別好的劇本，但不管是現代版的還是性別顛倒的，都太多了。”

“那你有什麽提議？”寧玫不甘示弱地問。

程婉意微微一笑：“《雷雨》怎麽樣？內涵和意義比童話豐富，而且是教材裏的內容，大家都比較熟悉，不像其他文藝作品曲高和寡。”

《雷雨》是高二的內容，寧玫沒看過，但她反應很快，立刻求助：“班長說呢？”

“雷雨的話，”莊家明想想，就事論事。“服裝和道具弄起來簡單，就是比較考驗表演的人。”

程婉意附和：“對的，但表演的好也容易讓人眼前一亮。”

寧玫頓住，轉頭問：“關知之，我看你語文也挺好的，有什麽想法嗎？”

“雷雨的氛圍比較沉重，不太適合元旦的氛圍，要演出那種壓抑的感覺也不容易。”芝芝思忖片刻，分析道，“同樣是悲劇，梁祝，羅朱，白蛇傳，紅樓這些還有比較輕松的橋段。順便，我贊同你性轉版的改法，雖然說不上創新，但可以再加點別的元素，比如歌舞、合唱。這樣看起豐富又有創新，名次容易高。”

寧玫沒想到她站在自己這邊，愣住了。

程婉意卻改了口：“你說得有道理。我比較傾向於梁祝，結拜和書院的劇情挺歡快的，中間加一段獨奏的《梁祝小提琴協奏曲》。”

芝芝順口給她完善一下：“那性轉就沒意思了，現代版比較好玩。女生誤入男校，來大姨媽被當做長痔瘡怎麽辦？”

同學們腦補一下，紛紛笑場：“哈哈哈，這個好，關知之有才華。”

芝芝扶了扶眼鏡，深藏功與名。

後來又有同學提了幾個建議，但大姨媽和痔瘡太令人印象深刻，投票劇目的時候，新改梁祝毫無懸念地當選了。

那麽問題來了。

劇本誰來寫，主演誰來當，道具誰負責。

芝芝頭皮發麻，想推給程婉意，遺憾的是，梗放在那裏，沒人肯放過她，被莊家明無情地寫在了編劇一欄。她捂住心口：“我一個人不行，我要婉婉，沒有婉婉我會死的。”

程婉意：“……”

莊家明忍俊不禁：“程婉意，你覺得呢？”

“那我就幫忙改錯別字和標點好了。”她落落大方。

他說了聲“好”，把她的名字寫了上去。

下面是主演。這其實沒啥好選的，為班爭光，主要看臉。大家一致推舉莊家明演梁山伯，而祝英台的位置落到了程婉意和寧玫兩個人選上。