第六百四十七章 掃盲班、搶人才（第2/2頁）

由於正處在對新生事物大量吸收的階段，再加上沒有其他雜事掛心，每日按點上課的四個孩童班共計一百五十名學生，平均識字已經超過了一百個，個別聰明的甚至在半年內識字達到了近兩百個。

這樣的成績既讓授課的先生贊賞不已，也讓朱由檢從心裏感到高興，甚至有個授課的老生員提出來，要在一年後單獨教授那個識字最多的孩子經書文章，以便讓他走科舉出仕這條路，但在被稟報入宮後遭到朱由檢的無情否決。

朱由檢只是打算讓這些孩子會識字讀書，並不想再培養出那種舊式的官僚來。

等到孩子們普遍認識了一千字之後，就該輪到宋應星、湯若望等人來給他們當先生了。

他們將會把初級數學知識傳授給這些孩子，等到被朱由檢寄予厚望的方以智和鄭芝鳳回歸時，這些工匠家的孩童應該已經具備一定的數學基礎了。

當初離京下西洋時，鄭芝鳳接到了朱由檢的密令，要求他想方設法多在西夷各國遊走，打聽那些在數學、將作等方面有成就的西夷人，想方設法把他們拉到大明來，同時也要盡可能多的搜集相關書籍帶回來。

朱由檢特別囑咐，一定要去尼德蘭國，將一個旅居當地、名叫笛卡爾的法蘭西人帶回大明。

那可是被稱為“近代科學始祖”的大牛人。

遺憾的是，牛頓這時候還麽可有出生，要不然的話，幾年之後，他會成為大明公民了。

朱由檢吩咐鄭芝鳳，不管花費多少銀錢也要盡量多招攬人才，甚至可以給他們爵位，只要來就行。

不願意來的就先踩點，等回返大明時強行擄來。