第171章（第3/3頁）

扶蘇卻微微眯了眯眼，並沒有透露出贊同的意思。

片刻後，台上的嬴政忽然道：“嗯。看完四份奏章，你可有其他想法與建議？”

張嬰想了想，決定結合漢朝的太學，唐、宋的一些科考特色，隨便提了一兩句。

他笑了笑道：“大秦紙張普及之後，光從吏而師的話，不夠吧。可以在鹹陽可以試試設置一太學，各地郡縣的官府也可多設些學室。

每隔三四年一次大考，考完之後先丟去太學好好學習一兩年，再外放各地做官。想要當九卿的人，必須有外放基層做官經驗。

當然，除此之外，還有其他一些粗淺的想法，比如公卷通榜之制，或者為了以示公平，只看科舉成績，考出來沒有犯大錯這皆可以做官……”

公卷通榜之制，是唐科舉的特色，唐朝因門第很強，考生多是門閥出身，所以很看重考生的平時成績。並且唐考後，科考成績只是一方面，還會考慮社會與民眾輿論，再來挑選可當官的人等。

只看科舉成績就是重文抑武的宋了。

……

若是剛穿越來的張嬰，他會在大秦拼命科舉制度，嫌棄舉薦制，嫌棄被21世紀大佬們批評過的細節。

但跟著仲父看過經歷過一些後，他覺得有句話太對

了，“沒有對錯，只有適合。鞋子再美，腳大了就是硌腳。”

所以張嬰想到什麽說什麽，完全是沒有感情的輸出機器。

至於哪種更適合此刻的大秦，就看深諳大秦官場運行的朝臣們去判斷。

張嬰只當自己在隨便侃大山，說完之後，他坦然地坐下喝水。

完全沒有想過他這一番站在巨人肩膀上的輸出，令朝臣們眉頭緊鎖，暗中思考。

每當有人想起身與張嬰說，張嬰舉的可能性例子不對時，他們聰明的大腦又會在反復推演之後告訴他們，這樣的例子很可能會實現。

倒也不是他們完全想不出反駁的話，比如張嬰提到面向整個大秦黔首的科舉制。

他們在聽到這個科舉制度時眼前一亮，但以朝臣們的政治素養，同樣能舉出類似的一些毛病。

但他們依舊都沒有開口。

理由很簡單，張嬰說話時實在是太自信了，尤其提出來的科舉制度都是針對舉薦制度的一種改良，仿佛曾在歷史的長河見證過官吏選拔熙熙往往的發展一樣。

很有一種信手拈來舉重若輕的高手味道。

沒有任何一個朝臣想被神童辯倒，因為大家寧可成為後世記載中神童的背景板，也不願意成為其踏腳石。

所以謹慎，再三斟酌的謹慎。

偏殿再次安靜下來。

張嬰喝了兩口茶，有點想更衣了。

他擡頭，恰好看見嬴政仿佛與下座的王丞相、馮丞相交換了一個眼神，緊接著，嬴政臉上忽然浮現出一抹淺淺的笑容。

張嬰稍顯驚訝，就看見嬴政轉過頭，淺淺地沖他眨了下眼睛。

張嬰：？

看花眼了吧！

張嬰這麽想著，沒一會，趙文忽然走了過來，低聲道：“嬰小郎君，這邊請。”

張嬰起身看向嬴政，對方也正好低頭開口道：“阿嬰，先去休息吧。”

張嬰點點頭，他路過扶蘇的時候忽然被對方輕輕拍了一下，張嬰疑惑地看過去，卻發現扶蘇只對他溫和地笑了笑，低聲道：“阿嬰，沒有辜負父皇的期待。”

張嬰不好意思地摸了摸鼻尖，壓低聲音道：“那有沒有辜負阿兄的期待。”

扶蘇一愣，哭笑不得地捏了捏張嬰的臉頰，眼底似是閃過一抹復雜與感慨，輕聲道：“完全……超出預想。”

張嬰還想說兩句卻聽見上方“咳”的聲音，他立刻識趣地道別，轉身跟著趙文離開。

一會後，他就被趙文帶去了鹹陽宮最大的一處溫泉池。

張嬰看著前方熱氣騰騰的白霧，一臉懵逼。

趙文道：“嬰小郎君，還請沐浴三日。”

張嬰一臉懵逼，問道：“沐浴三日？最近可有何重要祭祀？”

趙文搖了搖頭，沒有給出任何解釋，只低聲道：“嬰小郎君，您且放心，是大喜事。”

張嬰：……

又來哄騙我？

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