第2371章 童子斷絕基礎延（第2/2頁）

李成器想想：“大唐朝天下基金要加大投入了，不指望所有的孩子都這麽強，梯隊上來即可。”

“記得定規矩，甭管基礎教育多麽好，十幾、幾十年後，不可留讓父母幫忙完成的家庭作業。”

李易補充一句，他想起了個事情。

以前的老師不要求孩子的家長幫忙批改作業，因為家長不會。

後來基礎教育牛逼了，就中小學的作業，老師幹脆交給家長，反正你們都懂，對不？

於是一些家長不得不重新學，以前的都忘了，你老師太坑了，我上學的時候沒這樣啊！

我上學的時候學不會，等放學了，老師正好要印卷子，就把我留下了，給我講課。

當時我恨死老師了，別的人都走了，你留我？

如今想想，好老師啊！你們還能把我孩子留下不？我謝謝你們。

至於說你印什麽卷子，你告訴我，我給你印，我家就開復印社的，很大的那種，成本可低了，我掏錢。

李易又一次感慨斯者如斯夫，不舍晝夜。

想著他去做飯，今天很多人要吃。

魚需要先炸了再後續處理，他采取最忽悠人的方式，炸好的魚，燒一大鍋汁，挨個盤子裏澆。

蛇肉炸，再用大鍋炒，澆熱湯燉。

反正怎麽快就怎麽來，味道和口感差一些就差一些吧。

部分野菜焯水，其他野菜洗幹凈。

不焯水野菜蘸雞蛋醬吃，焯水的蘸番茄醬吃，酸甜口的，孩子們喜歡就是正義，大人可以繼續蘸雞蛋醬。