第1339章 崗位需求仍易對（第2/2頁）

現在不是瑩囊映雪，更非鑿壁偷光，光就在那，還有免費的熱湯。

李易想著，思維發散了，他覺得最應該表揚的是被鑿壁的人。

你家墻被鑿那麽大一個窟窿你不知道？那你房子還要不要了？

關鍵是，主角匡衡去鑿別人的墻，然後在人家的院落裏讀書。

因為當時的房子不是緊緊挨著的，有院子。

以為是樓房？把墻鑿個窟窿就行。

一戶一個院落，農村的房子。

匡衡就跑到人家別人的院落裏，然後鑿人家墻，看書。

有多少人家點長明燈？一晚上都不吹燈，就那麽亮著。

墻被鑿個大縫隙，不灌風？

李易覺得，匡衡的事情若為真，鄰居就是個好鄰居。

從理論分析，鄰居是故意讓匡衡借光。

為什麽鄰居那麽有錢而不給匡衡買燈油？那叫施舍。

匡衡鄰居必須知道自己家的墻怎麽回事兒，卻不吱聲，反而點燃了油燈，叫匡衡借到光。

那麽匡衡之才，不及鄰居之德。

這就相當於我用你的WiFi免費上網課，你的WiFi密碼是你孩子告訴我的。

然後我就用了，我考上了大學、當上了高官。

因為在我學習的時候，我盜用了別人的WiFi，我太偉大了，我為了學習，我想盡了辦法。

而那個讓孩子說出密碼的人，他其實是個網絡維護人員。

他要是不知道自己的路由有幾個接入，他就是二逼。

他明知道網絡被人借用了，甚至是主動借出去的，他也願意。

這就是鑿壁偷光時鄰居的德行，真正應該宣傳的難道不是匡衡的鄰居？

農村的房子，誰家和別人家挨在一起？

樓房你鑿個縫隙試試，告訴鄰居，我要讀書，所以我把鑿個縫兒，你應該理解我。

天一黑你就要點燈，我什麽時候學完了，你什麽時候才能關燈。

咱兩家墻上的大縫子，你當作看不到，懂沒？