第355章 要為華夏之將來立根基！（第2/2頁）

朱和墭又反問萬斯同道：“石園先生可曾出仕？”

萬斯同搖搖頭：“未曾出仕。”

“石園先生以明之遺民自居，也不可能在旗。”朱和墭笑道，“未出仕且不在旗，先生這二十年來不都是一介草民嗎？既然是草民，那先生知道那麽多幹什麽？”

萬斯同愣了又愣——他一直以為自己是士大夫，沒想到自己居然是個草民！

朱和墭又道：“我家老祖草民一個，李自成亦是陜西草民，努爾哈赤雖然有個龍虎將軍的官職，但他目不識丁，文盲一個！既然不讀書的草民可以造反當皇上，目不識丁的韃子也可以造反當皇上……那麽不可使知之又有何意義？”

“說得有道理！”那個奉天玉和尚大笑起來，“你們這些讀書人自己有了一點學問，就想做官貪錢，又怕別人有學問後揭發你們的惡行，或者和你們搶奪做官的機會，就說什麽‘民可使由之，不可使知之’。這孔夫子還說過夷狄之有君不如諸夏之亡命……為什麽有那麽多讀書人要去給夷狄之暴君當官？”

萬斯同也不知道該說啥好了。

而吳三桂開口替萬斯同解圍了，“三太孫，你說話容易，真要辦事就難了。天下的民那麽多，人人要讀書的話，得花多少錢買課本、請先生呢？”

“其實也花不了多少。”顏元這個時候插話道，“大總統，在下於保定鄉間就辦過私塾。知道這讀書習字之事，富有富讀，窮有苦讀……如果不以科舉為目的，只是啟蒙識字，學點算術，找些村秀才教三年就足夠了，花不了幾吊錢的。而且也不必男女老少都去讀書，只要從娃娃開始抓，三四十年後，天下大部分人就都讀過書了。”

“易直說的對！”朱和墭道，“不過光有蒙學還不夠，辦學育人不僅是為了教人讀書習字，還是為了選拔人才為家國天下所用。所以蒙學之上，還要設立小學，小學之上再設立中學，中學之上再開大學……可以讓百姓家的孩子考試升學，每一級淘汰三分之二。

這樣三分之一的人可以讀到小學，九分之一的人可以讀到中學，二十七分之一的人可以讀到大學。這二十七人之一，多半就是可堪造就之才了。”

“可是這小學、中學、大學一定會花不少錢吧？”吳三桂搖搖頭，又道，“現在天下凋敝，百業不興，哪裏有那麽多錢？”

朱和墭笑道：“天下凋敝是不假，但是人口更少……所以人均並不低。這樣人少而百業不興之世，才是我等為將來之治世立根基的時候。根基立好了，將來之天下才大有可為啊！普及教育，正式立華夏千年之根基的第一策！”