第182章（第4/6頁）

雲程不要，“你先。”

他被按摩，就想睡覺。

到時就沒精神給葉存山洗頭發了。

明天看起來有時間，實際誰也不知道會不會出什麽意外，還是今天一起洗了好。

葉存山把熱水提過來，才往竹床上躺。

雲程給他解發帶，手指當梳子，替他把頭發都梳開。

給他洗再多次頭發，葉存山都不習慣這一步，會被激得頭皮發麻，是一種很令人愉悅的感受，麻過以後，全身放松下來。

雲程跟他聊閑話，“應該是你長太高了，別人也不會碰你頭的原因。”

葉存山順著他的話來：“哦，那你可以多碰碰。”

雲程還真的多碰碰。

天氣熱，不需要在太陽底下曬頭發，也能自然幹。

不趕時間，他就給葉存山多按了會兒。

洗頭發之前，給他把頭發都梳開梳順，指腹緊緊挨著頭皮，會從根部稍稍揉揉再往下。

洗頭發時，就是常規的頭部按摩，沒什麽特別的技巧，各處都揉揉按按，會帶著把後脖頸一起按按捏捏。

洗完以後，就重復第一步，給他再把頭發梳開，揉揉頭皮，也揉揉太陽穴跟眉心。

葉存山很想跟雲程聊天，雲程一直給他催眠，要他快點睡覺。

說多了，葉存山還真睡著了。

頭發濕著睡著容易頭疼，雲程拿帕子給他擦發根。

存銀已經過了新帳子的新鮮感，過來圍觀，“大嫂，你對我哥真好。”

雲程問他是不是要畫畫，“我們占地方了？”

存銀搖頭，“不著急。”

就是上午還那麽忙，下午突然這麽悠閑，他不太適應。

午後都在睡覺，他跟雲程醒著，就聊兩句。

問起筆友的事，他覺得可惜。

“我挺想交筆友的，可是我沒耐心把事情給人寫上一次又一次，重復跟不同的人講，感覺好累。”

雲程說：“那就給陸瑛表哥寫，其他學子的信件，你別看可以挑地方近的寫，像是通信方便的。實際你看看靜河村就知道了，有些地方離得近，送信還不如槐城快。還有人三分熱度，一時興頭過了，就不會寫了，到時你還要重新找人寫。”

存銀還沒想過這個可能，略微有點動搖的小心思淡了下來，“哦，那我不交筆友了。”

葉存山沒睡太久，他倆聊一陣就醒了，睜眼緩緩，就換雲程躺上去。

很懂得禮尚往來，頭發洗了，頭按了，還叫雲程趴著，給他上上下下捏了個遍。

雲程被按得全身輕松，晚飯都眯著眼睛吃，一覺到天明，早上起來才去看看葉存山給他弄好的帳子。

放過來前驅過蟲，裏頭幹幹凈凈。

桌子被收拾過，抽屜跟桌案上是常用書籍，進來學習寫字，能降低出入頻率。

雲程對著他一頓誇，看葉存山聽得舒心，眼睛都眯起來，拽他胳膊，在他臉上親了下。

“獎勵。”

今天的葉存山沒得寸進尺，不拉著他留屋裏親熱，收拾完就一起出門。

往後兩天的培訓一如既往，到第三天時出了點小岔子，是講師怯場，上台後手腳發軟，臉色煞白，狂冒冷汗。

救場的人有，是雲程認為資歷不太夠，但看著膽大，敢說的幾個書生。

今天上去救場的是嶽志承。

教案內容都是在話本鋪子聽過十幾次的，雲程還會模擬問題地獄，突擊提問。

嶽志承拿著稿子即興發揮完，下面有書生不信任，質疑，頻繁舉手提問，他都應對自如。

雲程全程看著，跟杜知秋說，他可以掛名講師了。

機會都是自己爭取的。

他這邊沒空再一對一的去帶人，小班培訓時，有精力的講師都能到。

是內部人員，解答會更加全面及時，看能培養出幾個人。

特別是穆輝，他讓杜知秋多留意，“有點心急，但本性願意努力，不是貪圖捷徑的人，看他急了，可以敲打一下。”

到第六課，是小班授課，來的人裏，大部分都是內定名額。

連續五天被動接受理論，今天是不適宜再講課，需要引導他們輸出，把學會的東西在實踐中融會貫通。

考慮到這裏沒有寫作幹貨、寫作教程，都是初次接觸，雲程還是花了一個時辰，給他們梳理。

主要梳理的內容，是這幾天的授課重點。

寫作幹貨有很多分類，教結構的，教情節，教人設的，還有教爽教虐教互動的。

但一本書裏，這些內容是不能單獨剝離出來，當做獨立個體的。

用畫畫的理論來講，會比較容易理解。

學習各個部位的畫法，眼睛、手、頭發、臉，哪裏不會學哪裏，單個能畫好，整體結構會崩。

所以很多老師的教學，都是讓學生們不要去摳細節，從大到小的細化。

當然，專項訓練，就專精一樣。