第七十八章（第3/5頁）

這次他心慈手軟，只考文不考武。

眾人的問題都被迫憋回了肚子裏，只能調轉方向開始拼命回憶什麽是三歲啟蒙到十二歲成年前該學的？

人動動腦筋，總能想到參考物。

參考康熙給皇子們啟蒙教育時的教學範圍。上書房的夫子是皇上選的，課程表是皇上排的，這些總有參考價值。

這下，各皇子府門前熱鬧了，以三貝勒胤祉收到最多關注。

胤祉自幼好文，在上書房讀書不錯，而今主要負責編書工作。找他，是該能提供一份書單。

還有找胤禑、胤祿、胤禮三位阿哥打聽的。

十五、十六、十七阿哥，最大的十歲，最小的六歲，目前都在上書房學習。

他們應該還沒把所學知識全都還給老師，試探著問問考點。

平時康熙抽查過哪些作業，那可能就是皇上著重看中的話題，指不定這次就要考的。

時值新年，各家各戶本就要串門拜年。

這也不會被說是有心結黨走得近，而是正常的人情往來。

不過，今年的拜年聊天內容，幾乎清一色變成了你家的孩子學了點什麽。

即便是四爺府也不能置身事外，不可能把所有訪客拒之門外。

武拂衣趁機了解一波京城內的教育情況，給做了一次摸底調查。然後確定如今京城權貴圈對孩子教育，總體上還算抓得比較緊。

上有所行，下必效之。

康熙前年給人發書讓寫讀後感，去年組織摸底考開設理學院，是給出了重視教育的風向。想在京城混得好，得緊跟皇上的步伐。

胤禟明白這個道理，以往他不願意做，因為康熙所喜不是他所喜。

盡管如此，他在送年禮時也能表達對別人的美好祝願，祝福別人獲得康熙喜愛。

是將這一條落實在給雍郡王府送禮中。

今年過節，給四哥家孩子們的禮物很有創意。親自設計造型，打造了四套純金的有著筆墨紙硯外形的擺件，意味著學業順利。

金器套裝特意找潭柘寺大師給開了光。

不同於一般的文房四寶是消耗品，他送的金閃閃擺件能一直保存，瞧起來怪賞心悅目的。

不過，這類禮物不能給八爺府送。

胤禟對經營的產業進行人手大換血，與胤禩進行了脫鉤，但表面上不至於互不往來。

逢年過節，哪怕矛盾甚重的太子與直郡王也要相互送禮，遑論其他兄弟之間必須盡到基本禮數。

往年無處去發揮創意。

不能給胤禩送，雖然不會被嘲笑，卻得不到真心欣賞。更不提郭絡羅氏其實瞧不起那些離經叛道的器物。

今年，胤禟送禮卻更多幾分自在開心。

四哥不同，四哥懂他的奇思妙想，相信會拆船的四哥非常懂得定制禮物的閃光點。

果不其然，胤禟被四哥誇獎了，然後帶著令他興奮的回禮離開雍郡王府。

不是別的，是皮光炫亮的珍珠。

作為皇子不可能沒見過珍珠，但尚未親眼見識到人工養殖的極品珍珠，更不提這批珍珠的母貝是他本人提供的。

三年前，按照四哥的要求，他送了一批河蚌到北郊莊子。

真沒想到經過四哥之手，這批河蚌居然在三年後被養殖出一批極品珍珠。

在江南聽說過珍珠養殖，在北方甚少聽聞。

哪怕江南有珍珠養殖術，但這種技術不會外傳。只能從歷代文獻，比如宋朝龐元英所著《文昌雜錄》裏找到只言片語，而具體操作各家保密。

四哥讓他漲見識了。

何止是漲見識，更重要的是即將開辟一條新財路。

胤禟獲得四哥指點，不如把珍珠賣到外國去。

品相好的作為飾品，品相普通地直接磨成粉，作為美容養顏之物銷售出去。

具體怎麽操作是要仔細琢磨一番。

選定哪塊地做養殖場也可以琢磨起來，不一定僅限於京城，也能往南邊找。

當然，這項買賣還需要經過康熙的批準。

按照制度，不同人佩戴珍珠有數量與品質上的限制。宮內推崇東北出產的東珠，都是天然采摘，並非人工培養。

雍郡王搞出了一批品相極好的淡水養殖珠。

這技術總不能平白浪費了，哪怕宮內不興養殖珠，但賣給洋人也是一條路子。

今年，雍郡王府送年禮，包括送四爺自己養的珍珠。

雖然第一批的產量較低，總共也就能做六七套禮物，但也不會只給九阿哥。康熙、太後、德妃等，宮內是要送一波。

武拂衣給四福晉留了一串大珠項鏈。

然後將細小珠子湊一塊，以串珠精細工藝給弄出了動物擺件，不忘送給辛苦工作的胤禛。

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正月初十。

胤禛起了一個大早。他無法陪同弘暉、弘昐去考場，但也無心睡眠，不知道近幾天的押題能命中多少。