第四十五章

不論宋氏是否心甘情願, 一摞農書都被送到了她的桌上。

這些書叫她瞧了就眼前一黑，四爺竟然把歷代著作都給搬來了。

分別是西漢的《氾勝之書》、北魏的《齊民要術》、宋朝的《陳敷農書》、元朝的《王禎農書》以及明朝的《農政全書》。

宋氏從來沒有接觸過農務，完全不知道從哪裏下手。

四爺卻鐵了心讓她讀不懂也得讀，讀一遍讀不懂, 那就一百二十遍走起, 總能夠讀懂的時候。

必須定期上交讀書心得, 要是學習態度不端正, 那就從份例裏面扣。鮮亮的布料、貴價的炭火、精美的首飾等等都可以降档。

這都是什麽事啊！誰家後院是這樣的？

宋氏被逼迫著開始看書, 她有點後悔了，早知道就不多嘴去說茉雅琪該怎麽教育。

現在後悔已經遲了。如果不讀，四爺就認定她對女兒的關心是空口白話, 那麽月錢還是要扣的。

由此一來，雍郡王府的這個春節格外平靜。

比起去年鬧出了弘暉差點落水事件，今年每個院子都在讀書。

福晉自不必說，她對佛經的誦讀之虔誠，讓人覺得她不該在府裏而該在廟裏。

宋氏開啟了被動學農，還新提拔身邊的一位侍女。

侍女谷雨本來是做粗活的，因為小時候幫著家裏做過五年農活, 這會能幫襯宋格格理解農書上寫的那些令人摸不著頭腦的句子。

李氏也在讀書。

自從長子弘昐點燃在學習洋文上語言天賦, 她作為生母是被四爺給安排上了英吉利文從入門到精深的書籍。

李氏不似宋氏, 最初四爺提及讓她讀書, 她沒有表現出為難。盡管對自己沒有信心, 但還是當場表態願意學。

一來，不願與四爺的意思對著來。

另外也私心琢磨著, 學習英語必要有人教導，豈不就是能與四爺有更多相處時間？除了四爺，也找不到其他合適的教書先生。

事態正如李氏想象的發展。

七月裏, 先讓她把字母給認全了。

八月初，四爺回到了府邸居住。其後兩個月，隔三差五就來教她英吉利文，從發音開始，還給了一套叫音標的發音規則，能對照著念。

然而，與想象中紅袖添香的場景不同，四爺在教學中十分嚴厲。

雖然沒有戒尺鞭策，但那種氣氛之可怕，仿佛背後有兇窮極惡的野獸窮追不舍。一旦學習進度慢了下來，就會被那些野獸撕扯碎片。

李氏不敢對外說起這樣的比喻，但這種真實可怖的學習感受徹底粉碎了她的幻想。

最初怎麽就天真認為多些時間與四爺相處是好事？自己真是被鬼迷了心竅，過去那些年早就知道四爺處理政務認真，憑什麽認為他教學就不嚴格？

何止是嚴格。

李氏親身體會到四爺隨著年齡增長也越發威壓甚重。她學習英吉利文，仿佛就是做單選題。要不就是跟著進度學會，要不就是會死。

原本的小心思碎成了渣，被風一吹都散了。每一天祈禱一件事，四爺最好忙到直接住在玻璃廠，能別回府抽查她的英文功課。

這會，李氏不再羨慕武氏。

武氏在北郊莊子的日子應該不好過。

讓她得以進封側福晉的試種牛痘功勞，這種搏命的事究竟是不是出於主觀意願，還真的不好說。

卻也多少閑心可憐別人。

李氏學得天昏地暗，比入宮選秀學規矩還要累。整天就兩件事，照顧兒子與學習英語，就連做夢也是默寫單詞。

這一切究竟怎麽發生的？記不太清楚了，但意識到問題源頭是去年春節她偷摸服用了催產藥。

如果她沒有想要討個好彩頭，催產讓弘昀在正月一日出生，就不會有後來的事。

四爺如此教學，表明了一個態度。既然你們閑得慌，就讀書吧。認真讀，讀出成果來。誰要是還有閑功夫鬧事，那就是功課不夠多。

後悔，這個詞不知道說了多少次，都是說得倦了。

李氏卻不敢說不學了，生怕四爺真的不讓她再撫養孩子。

弘昐到了年紀，去年年末就搬去了前院。但弘昀才一歲大，總希望養在身邊。

提到弘昀，周歲抓鬮宴也是趕在了年節裏面。

大年初一，宮內舉行例行慶典，皇子朝臣都必須參加。

這讓周歲宴辦得很簡單，沒有邀請府外人，而弘昀最後抓了一只金算盤。

這東西是九阿哥送的。

李氏第一反應不是經商是否排在了士農工商的末等，而是冒出一個差點讓她嚇出心疾的猜測。

如果弘昐喜歡洋文，做母親的就要學洋文以便於孩子有共同話題，那麽弘昀萬一真的對經商有興趣，她該不是要學各類算學吧？

雖然以往也學過管家，其中是有記賬一條，但記賬與精通算術是有差別的。按照四爺的治學之嚴，不得不懷疑一旦去學算學就要掌握各種心算。