第2242章

09052-批準

我：“我填完了。提交後多久能得到回復？獲得借閱資格的機會大嗎？”

任務處員工：“回復時間取決於保護你的難度。按照以前的經驗，走我們任務處這邊流程的申請者，只要是好好把問卷填完了的，都能借閱成功。畢竟這個教材其實算不上秘密，對昆侖之外的修士也只有個參考價值、缺乏實用性。”

任務處員工：“一個修士如果練氣築基和金丹期的修煉基礎都不是用的昆侖這一套，那麽他自然也無法使用昆侖元嬰級的教材。教材這玩意，是按系列使用的，你前面用的是另一套教材，這突然換教材，銜接不上啊。”

任務處員工：“赤烏宗和往生門其實都有編寫並使用元嬰級教材的條件，七大也起碼可以編寫半套——就是用以指點元嬰初期和中期——但一直沒這麽做，並不是因為教學生的能力比昆侖差太多，而是因為衡量後覺得把元嬰期放開、讓元嬰期們自己煉更好。具體你可以問十大的授課處，我們任務處對這事只知道個皮毛，只夠當委托人問起時給出個淺層答案。”

任務處員工：“喲，這說人人就到，授課處給批準了。來，你把這個任務契約給簽了，然後交定金，尾款則在你看完教材後根據你的資源消耗量補足。放心，大部分都是靈石支付，只有極少部分可能需要你支付一點元嬰級的勞動，但肯定不會刻意刁難你。如果出現你定義中的刁難，你可以請雲霞宗討債處與昆侖協商。”

我掃了眼契約內容，然後簽名、交錢，接著一邊往昆侖授課處飛，一邊給雲霞宗授課處發消息詢問這事有沒有坑。

雲霞宗授課處：“簽完了你才想起來問？”

我：“我在昆侖任務處為這事填了那麽長時間的問卷，即使你們沒收到消息，姜掌門也肯定知道了，他沒提醒我有危險。”

雲霞宗授課處：“那你現在問個蛋？”

你們對我到底還能不能有好態度了？

我：“你們隨便說說嘛。這事畢竟還是你們最專業，姜掌門只能掌握個宏觀。”

09053-耐心

雲霞宗授課處：“你看了就知道，昆侖的元嬰級教材沒什麽很特殊的東西，和其他教材一樣，看不進去便覺得枯燥，看進去了就覺得有很多幹貨。可即使你看出了那些幹貨，它們進入你的腦子後也會化為零散的信息，而不會像在昆侖弟子腦中那般成體系。”

雲霞宗授課處：“當作為零散信息時，那套教材裏的內容就只是元嬰級信息，是你在赤烏宗往生門、在七大、在散修聯盟、在包打聽等各個有大量元嬰期出沒的地方都能獲知的元嬰級信息。其唯一特殊、僅昆侖擁有的，只是體系，但那個體系你作為非昆侖弟子，理解不了。”

雲霞宗授課處：“或者說，如果你能足夠理解，那你就該被逐出雲霞宗了。”

我：“這麽嚴重？”

雲霞宗授課處：“不嚴重，因為入了雲霞宗內門的弟子都不可能理解昆侖的元嬰級體系。頂天了你能看出那體系有哪些可攻擊的薄弱點，也就是將它視為一個陣來處理。”

我：“等我把那套教材看完，我能與你們仔細探討一下嗎？”

雲霞宗授課處：“你可以先與裴空聊。聊過之後，如果裴空不生氣、覺得你的思路還有更進一步研究的價值，那你可以與授課處的其他人聊。”

我：“你們這是在壓榨新員工嗎？你們其他人不願意做的事情，就逼裴空做？”

雲霞宗授課處：“從已教課時數來說，裴空已經不算授課處的新人了。他是全職老師，基本是天天都會上課，比那些一兩個月才上一節課的老師累積經驗快很多。”

雲霞宗授課處：“我們讓你先找裴空是因為裴空比授課處的其他人更能理解你的思路，而且耐心好、擅於包容熊孩子，能與你多聊些內容，而不會幾句話聊不下去就斷你通訊或把你趕走。”

我：“你們弄反了因果。裴空是因為與我相處久了所以被磨練出了耐心，而不是因為耐心好所以能與我長時間交流。”空道友長期虛弱、欠缺反抗能力，所以不得不忍我。忍得久了，這方面的技能點不斷累加，倒真成了他的長項。

雲霞宗授課處：“嗯，對，忍過了你這個頂級熊孩子，課堂上的那些普通熊孩子便不在話下。”

我：“其實我在課堂上也沒有很熊吧？你們只說過我不適合當大課老師，但沒說過我不適合上課。我的課堂言行一向都在普通老師的容忍範圍內吧？”

雲霞宗授課處語氣敷衍：“是。希望你在學習昆侖的元嬰級教材時也能讓昆侖的老師覺得你可以容忍、不需要向雲霞宗額外收取心理創傷費。”