第30章

丁宣筆下的“連蕭”，除了一團亂麻麻的色彩，連個形都沒擴出來。

老媽看了半天，一句“畫得真像”就噎在嘴邊，醞釀了半天還是沒能說出口。

“挺好的。”她想起丁宣上美術課也比其他課更能坐得住，就笑著摸摸他的腦袋，“有個愛好也挺好，畫吧。”

丁宣對於畫畫這個愛好，從一年級被苗苗奶奶無意中帶出來開始，就再沒停過。

雖然在老媽包括連蕭看來，他那些作品都實在算不上個“畫”。

——丁宣不管畫什麽，都是一團顏色。

他不描形，不打草稿，連蕭試著教他打草稿，對著大白鴨畫個形狀，讓丁宣描。

丁宣不描，他還是抓蠟筆塗顏色。

隨便什麽紙都行，他不挑，報紙的邊角欄也能畫，好像也不思考，都不多看大白鴨一眼，顏色一團團地就往上鋪。

“你這是鴨子嗎？”連蕭在丁宣旁邊剛打完稿，瞪著丁宣只感覺無語。

雖然顏色挺好看的。

丁宣挑顏色很快，顏色都是大團大團的鋪，五顏六色的什麽都有，但卻意外地都很協調。

連蕭本來也不打算畫鴨子，看丁宣塗了會兒色還挺有意思，也撿了兩根筆來塗，剛塗兩下就沒耐心了，把筆一撇又去看丁宣。

丁宣不搭理他，他畫畫的時候真的很能入迷，要是不攔著他，他能一張接一張畫個沒完。

畫畫對於丁宣來說，就像是被無意之間激活的一套安定密碼，幾乎要比連蕭還有效。

從那之後在學校，連蕭書包裏很長一段時間都得成摞帶著草稿紙，每天把丁宣送到教室，第一件事就是給他塞紙，鉛筆盒裏也幾乎都不裝鉛筆，全是蠟筆，讓他安安穩穩地一畫就是半天。

學校幾乎所有老師也都知道，一年級二班有個看著正常但實際不怎麽正常的小傻子，他只要在教室最後排安穩坐著就行，聽不聽課都不用管。

除了中間跟班裏的小朋友發生過兩次磕碰：一回給人小姑娘氣哭了；另一回丁宣的畫紙不知道怎麽揚了一地，他又蹲在桌子底下尖叫了一輪，丁宣上學的頭一個學期，也就這麽在老媽和連蕭的提心吊膽，與班級裏時不時翻湧一下的小風小浪裏過來了。

等到學期末的總結會，一年級的小朋友還都差不多聰明，幾乎人人都得了個獎狀，什麽三好學生優秀少先隊員之類的。

丁宣也領到一張，是房老師寫給他的“小畫家”獎。

期末那幾天正好趕上下雪，連著飄了小一周的鵝毛，連蕭從屋外撞進來時都恨不能蹦著走，推開家門就帶進夾風帶的一身寒氣。

“又畫上了？”他原地蹦蹦，抖掉帽子上的雪，湊到桌邊低頭看著丁宣正在塗色的畫紙。

丁宣磨完一團顏色，扭頭沖他胳膊一伸，掛上連蕭的脖子黏了個抱抱。

“給我捂捂鼻子。”連蕭摟他一下就松手，腦門往前一拱，把冷颼颼的鼻根埋進丁宣手掌裏，自己呼呼啦啦地往書包裏掏東西。

丁宣的眼睛還有一搭沒一搭地朝他畫上瞟，被連蕭的動靜給勾著瞅了瞅，手掌心往連蕭鼻子上又貼貼。

他的體質太好了，典型的冬暖夏涼，夏天不出汗清清爽爽的，冬天又像個小暖爐。

連蕭一打入了冬宿宿都離不開丁宣，天天晚上都得先喊丁宣上床鉆被窩，等感覺捂得差不多了，自己再蹬了鞋鉆進去。

連蕭掏出來的是兩本圖畫書。

他把書往桌上一飛，扯著丁宣的手掌又往耳朵上胡擼兩下，撇開他的胳膊去翻吃的：“餓死我了，你摸著看吧。”

書是二光從他姐那兒偷偷翻出來的。

二光她姐比連蕭他們大一屆，打從上了五年級就迷上了看小說，學校後門巷子那個破租書店都讓高年級的給翻爛了。二光他姐每次一租就租好幾本，都藏書桌櫃子裏，二光就偷偷拿他姐的書看。

看見好看的小說他就分享給連蕭，看見帶畫的還惦記著給丁宣留著。可是丁宣對那些小糊畫也沒什麽興趣，他就喜歡帶顏色的，就跟他那寶貝撕不爛一樣。

掌握住洗好了，後來二光就每次翻書的時候，翻到他姐以前的舊美術書，就直接都拿去給連蕭。

今天這兩本也是，放寒假了，丁宣自己在家畫畫，他倆去開機子狠狠過了把癮。臨著飯點分開前，二光剛睡醒似的“哦！”一聲，然後是從裏褲腰裏把書拽出來給他的。

“你不嫌搉得慌啊？”連蕭有點兒嫌棄，看看二光，又看看被二光從褲腰裏生拽出來的那頭，他不是很情願地捏上了另一頭。

“藏太嚴實了，差點兒忘了。”二光邊說邊繼續在褲兜裏摸摸索索，還做賊似地左右看看。

“我先走了。”連蕭轉身就要走，天色都暗了，這會兒齁冷。

“你等會兒！”二光終於掏出兩張破紙，過來勾著連蕭腦袋要跟他去巷口分享。