第65章 問真相 安撫好明明後，林靜起身去吧教……

安撫好明明後, 林靜起身去吧教室的門關上，再轉身走到講台前，搬起凳子坐到小雨書桌前問：“現在, 有人可以告訴我, 剛才到底發生了什麽事嗎？”

雖然林靜語氣溫和, 但幾個孩子你看看我, 我看看你，都不敢吭聲。於是, 林靜點起還在抽噎的明明：“明明, 你來說。”

“靜靜老師出去之後，向北媽媽, ”小家夥都不願意喊方亞蘭老師了, “她就不講故事了, 也坐到了小雨書桌前, 抓了一把糖果出來，說我們乖，她就分糖給我們吃。”

林靜看著面前因為明明的話，接連低下頭的孩子, 問：“什麽叫乖？”

“要聽她的話, 她讓我們說話的時候再說話，不讓我們說話的時候不許說話, 不能睡覺, 不能惹她生氣，還要給她投票。”

聽到這裏, 林靜眉頭皺起來：“那你們都答應給她投票了？”

“我沒有答應！我不喜歡向北媽媽，不想她當我們的老師！”明明說著說著就忍不住哭了起來，“老師, 我真的沒有撒謊，是她在撒謊……嗚嗚嗚老師你相信我……”

林靜招呼明明走到自己身邊，用手帕給他擦掉眼淚說：“明明不哭，你放系，老師是相信你的。”

“真的嗎？”明明睜開眼看著林靜。

“當然，老師知道你是個誠實的好孩子。”給他擦幹眼淚後，林靜揉了揉他的腦袋，讓他回到座位。

安撫好明明，林靜擡頭看向其他孩子，心裏有些後悔。

跟齊主任提出這場比試的時候，林靜是有些私心的，因為她深知方亞蘭為達目的不擇手段的性格，如果直接排除她擇定另一個人當保育員，方亞蘭肯定不會坐以待斃。

雖然方亞蘭手段拙劣，但她是學生家長，天然的身份優勢，讓林靜很被動。

就像托兒所剛開那段時間，方亞蘭就借著趙向北生過不少事，他衣服上沾了泥就質問她是不是使喚孩子了，他中午少吃了飯就說她虐待孩子，要是他跟小朋友們發生爭執，那更完了，肯定是林靜這老師沒當好。

那段時間每天放學，林靜都要特別檢查趙向北，就怕他在哪擦破皮給方亞蘭生事的機會。

但就是這樣，方亞蘭後來還是借口她沒教好，要把趙向北帶回去，只是後來不知道怎麽說的，隔天她又把趙向北送回來了，之後再沒生過事。

安分了幾個月，方亞蘭又開始蠢蠢欲動，林靜覺得這次沒讓方亞蘭如願，她的手段只會比之前更激烈。

就算她運氣好，每次都能巧妙應付過去，但本就是方亞蘭在暗她在明，更何況前日賊難防，時間長了難免會有疏漏。如果是自己哪裏做得不好就算了，就怕方亞蘭扯大旗借著趙向北耍手段。

安排這場比試，一是為了看看沈文麗的性格，二則是為了釣出方亞蘭。

方亞蘭傲慢又自大，從一開始就沒看上這份工作，自然不會對試崗這事太上心。可人都是相互的，她輕慢對待孩子們，孩子們自然給不到她想要的回應，而試崗的不順利也證實了這一切。

以方亞蘭對保育員這份工作的勢在必得，她很有可能會走旁門左道，這樣林靜也有機會撕開方亞蘭的真面目。但就算她不走旁門左道，以林靜對方亞蘭的了解，投票結果也會燃燒掉她的理智，讓她變得沖動。

人一沖動，就容易出錯，一旦出錯，就可能被抓到把柄。

而林靜，就是想借此抓住方亞蘭的把柄，逼趙弘毅出面管管方亞蘭，讓她再安分一段時間。

但林靜以為，方亞蘭的手段頂多就是誘哄孩子們改票，卻沒想到她在利誘孩子們改票之余，還教他們說謊，甚至為了達到目的，不惜誣陷一個五歲的孩子！

是她錯了。

她還是把方亞蘭想得太好。

“大家還記得，我之前講過的《狼來了》的故事嗎？”林靜開口問。

林靜突然轉移話題，孩子們紛紛擡起頭來，但大家仍有些不敢說話，你看我我看你，最終敏敏先開口：“記得。”

“敏敏記得故事情節嗎？能復述給大家聽嗎？”林靜和顏悅色問。

敏敏不由抿了下嘴唇，甜意流入喉嚨，故事還沒開始說，她就有點後悔了。但在靜靜老師的注視中，她還是緩緩說起了故事：“從前，有一個放羊的小男孩……”

隨著敏敏的講述，其他幾個孩子又紛紛低下了頭，她自己也是這樣的，聲音越發低沉，等講到小男孩被狼吃掉了的時候，她的聲音已經只有自己才能聽到。

林靜聽不到敏敏的聲音，但能看到她的嘴唇有沒有動，見她說完，又問：“那麽，現在有誰能給我們講講，這個故事告訴了我們什麽道理嗎？”

其他孩子都低著頭不吭聲，只有明明舉起手：“我知道！”

“好，明明你來說。”