第四百六十四章

一方是收錢發評論，一方是把發評論作為學習手段，雙方瘋狂對噴，雙方都有充足的時間，足夠的人數，足夠的耐心，那將誰勝誰負？答案是……

網站先蹦。

要知道目前的網絡還十分原始，僅以鸚鵡抓著紙張來回傳遞。而網站還需要把評論內容收錄下來，作為備份。而收錄的方式，仍然是抄寫，雖然是八爪魚在抄寫，但遇到大規模回復評論，仍然難以應付。

而且這東西沒法通過增加八爪魚或者其他什麽方式進行加速，備份僅需要抄寫兩到三份，八爪魚雖然八條腿，但抄寫單份的速度並不能再提升。同時，八爪魚也沒有同時抄寫兩種不同內容的本事。

八爪魚只有一種本事，那就是盯著一份原稿，然後一抄八份。只能越抄越慢，不能再快。想讓它變著方法提升速度，都是徒勞。

市面上八爪魚已經越賣越貴，一個優秀的八爪魚抄寫速度能是普通的兩倍以上，而它的價格將是十倍以上。

然而即便是再優秀的八爪魚，也無法應對目前的情況。看著鸚鵡不斷的把一摞摞網頁收進來，八爪魚也快抑郁了，它們畢竟也是生物，看見似乎永遠也做不完的活，也會倦怠。

而且它們也不識字，牛頭人寫的一竄劃掉，它們也照抄一竄劃掉。一筆一劃絲毫不差，甚至於連大小縮放都不會。

網站也考慮過是否直接舍棄備份，直接轉手就把牛頭人的評論扔給他們，然後他們的評論再扔給牛頭人，反正是他們兩撥人對噴。但轉念一想，這不行。網站作為平台，如果其他人無法看到他們對噴，那就失去平台的意義。

另外，保存數據對於網站而言是重中之重，寧願網站崩潰，也不能數據丟失。哪怕是牛頭人寫的一堆劃掉的東西，也必須都保存下來。

於是大約到中午時分，附近的網站開始陸續崩潰，紛紛讓鸚鵡傳訊過來，表示網站負荷太大，暫時無法響應，希望能等一段時間。

對此，凱文等人倒是無所謂，反正已經把對噴作為教學了。如果網站無法響應，那就先存稿唄。

於是牛頭人們低頭再寫，各種粗鄙之語躍然紙上。凱文等人還在邊上糾正一些語法錯誤等小問題，同時還啟發他們從各種角度進行論證。力圖將對噴這個行為，轉化為撰寫議論文。

可以肯定的是，如果時間一長，牛頭人們的興致必然大減。哪怕是玩遊戲，時間一長也會倦怠。但目前不考慮太多，難得利用牛頭人被激怒的情緒，借著憤怒能教多少是多少。

而對此，網站方面無疑是恐懼的。這樣下去必然是無窮無盡，就算現在網站恢復了，那邊一大摞評論再塞過來，只能繼續崩潰，無限崩潰下去。

如果是其他人，網站方面還能采取一些手段，最簡單的比如拒絕對方評論，讓鸚鵡認準這個人，然後除名掉。但王立學院隸屬官方機構，這些網站就算再有背景或後台，也不能直接封鎖他們的言論。

無奈之下，網站只能派人前來談判，為表示誠意，還是網站的負責人親自前來。

凱文等人就在學校食堂內，接待一下他們。反正寒假期間也沒別人，為表示客氣，請他們吃了一頓學校食堂的飯菜。

“老師們你們好，我們還是直截了當的說吧，”一位負責人提出意見，“能否請你們的學生暫停評論，我們的網站技術還不成熟，我們很難支持這麽大流量的評論。”

“我們不是已經暫停了嗎？”凱文反問。

“但是你們在存稿啊，這樣一來……”

“怎麽？存稿都不讓了？”凱文卻並不客氣，“你們應該知道哪些和我們對噴的人，他們是哪一路人。他們明顯都是貼模板的，那你說模板是不是存稿的一種。”

對方一位負責人幹笑片刻：“他們都是一些小組織，不入流的那種。堂堂王立學院，還是不要和他們比了吧？”

“哦，他們是不入流的小組織，他們可以存稿。我們是王立學院，我們卻不讓存稿？”凱文抓住邏輯反駁對方，“這是什麽意思？我們王立學院還不如一個小組織？你說我們不入流？”

“我們不是這個意思，你誤會了。”對方急忙擺手。

“目前那些所謂的小組織人員，對我的學生進行肆意謾罵，你們身為網站管理員，你們在幹什麽？難道網絡上可以隨意人身攻擊嗎？”邊上暗精靈老師也開始擺出大道理。

“我們技術達不到，”對方只能如此回答，“你們要知道我們的工作量是非常大的，非常辛苦的。”

凱文話鋒一轉：“我們也能體會網站的辛苦，我們可以做出一些讓步，比如嘗試給學生精簡一下他們的評論，或者讓他們把字跡潦草的重新謄寫一遍等等，但要舍棄存稿，是不可能的。”